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  1. 中文名. 成均馆大学. 外文名. 성균관대학교 [1] (韩文) Sungkyunkwan University(英文) 简 称. 成大、成均馆大、SKKU. 创办时间. 1398年. 办学性质. 私立大学. 学校类别. 综合类 研究型大学. 学校特色. 韩国 BK21工程 卓越高校. 亚太国际贸易教育暨研究联盟 成员. 亚太国际教育协会 成员. 学校特色. 亚洲大学生集体行动交流计划. 主管部门. 大韩民国教育部. 现任领导. 申东列(校长) 院系设置.

  2. 中文名. 成均馆. 外文名. 성균관. 类 型. 最高学府. 现任校长. 장셴천. 相关视频. 查看全部. 目录. 1 历史沿革. 2 建筑结构. 3 职责成就. 4 保护状况. 历史沿革. 播报. 编辑. 朝鲜成均馆. “成均”一词源于《周礼》,“成人才之未就,均风俗之不齐”。 在古代朝鲜半岛的高丽时代(公元918年至1392年),为了培养人才为国家的未来发展,在公元992年建立了最高教育机关 国子监 ,后来改组成为成均馆,但随着高丽王朝被朝鲜王朝(公元1392年至1897年)取代、定国都汉阳(今首尔特别市),朝鲜太宗李芳远将新成均馆建立于都内,也就是在现今的首尔钟路区 成均馆大学 内。 1895年成均馆改革成为近代化三年制大学,1946年朝鲜半岛光复后重新开课。

  3. 中文名. 首尔成均馆. 别 名. 韩国文庙. 历史沿革. 韩国首尔文庙成均馆,其前身为建立于13世纪高丽时代的开城国子监,当时同一时期是中国的宋朝,因此建筑均仿宋代建制,但相比中国的孔庙规格稍低,建筑大多为简单质朴的风格。 在迁都后的 朝鲜王朝 ,这里是当时国家的最高学府,相当于中国的国子监,因建立之时尚属唐宋之属国,不能越礼,遂命名为“成均监”,名称源于《周礼》的五帝之学,南曰成均,“大司乐掌成均之法,以治建国之学政”,取其调和谐音律,无过无不及之意。 后来就干脆称为“成均馆”了。 韩国首尔成均馆大成殿供奉孔子及其弟子15位先贤位牌和朱子为首的性理学大家6位先贤的位牌,另外还供奉18位韩国性理学先贤,总共为39位。

  4. 银杏(Ginkgo biloba L.)是银杏科、银杏属植物。 乔木 ,高达40米,胸径可达4米;幼树树皮浅纵裂,大树之皮呈灰褐色,深纵裂,粗糙;幼年及壮年树冠圆锥形,老则广卵形。 叶扇形,有长柄,淡绿色,无毛,有多数叉状并列细脉,顶端宽5-8厘米,在短枝上常具波状缺刻,在长枝上常2裂,基部宽楔形。 球花雌雄异株,单性,生于短枝顶端的鳞片状叶的腋内,呈簇生状;雄球花葇荑花序状,下垂。 种子具长梗,下垂,常为椭圆形、长倒卵形、卵圆形或近圆球形状。 银杏为 中生代 孑遗 的稀有树种,系中国特产,生于 海拔 500-1000米、酸性(pH值5-5.5)黄壤、排水良好地带的天然林中,常与柳杉、榧树、蓝果树等针阔叶树种混生,生长旺盛。 朝鲜、日本及欧美各国庭园均有栽培。

  5. 成均馆绯闻. 外文名. 성균관 스캔들 /Sungkyunkwan Scandal. 别名. 成均馆罗曼史. 主要演员. 更多. 朴有天. 朴敏英. 刘亚仁. 宋仲基. 图集. 目录. 1 剧情简介. 2 分集剧情. 3 演职员表. 演员表. 职员表. 4 角色介绍. 5 音乐原声. 6 获奖记录. 7 幕后制作. 8 播出信息. 基本信息. 收视情况.

  6. 中文名. 成均. 读 音. chéng jūn. 词 义. 古之大学. 出 处. 《 周礼 ·春官·大司乐》 目录. 1 词义. 2 成均的由来. 词义. 播报. 编辑. 古之大学 [1] 《 周礼 ·春官·大司乐》:“掌成均之法,以治建国之学政,而合国之子弟焉。 注引董仲舒云:“成均,五帝之学” 黄以周 云:“文王世子以于成均别郊学之人是成均为周大学之通称”。 按周名大学曰成均,仍沿五帝之称也。 孙诒让 《 周礼正义 》谓:周大学之名,见此经(《 周礼 》)者唯成均,见于《 礼记 》者由又有 辟雍 、上庠、东序(又称 东胶 )、瞽宗,共五学,此外又有小学,参见“辟雍”条。 后世 唐高宗 曾改国学为成均监。

  7. 中文名. 银杏馆. 餐馆成立. 2005年. 餐馆隶属. 香港温情轩社会服务中心开办. 餐馆关怀. 藉此“长者经营”的餐馆. 餐馆菜式. 是一间供应意法菜色的西餐厅. 餐馆宗旨. 服务员皆为长者但并不以此为招徕. 目录. 1 餐馆简介. 2 社会企业. 长者侍应. 菜品素质. 加强竞争. 3 开拓商机. 餐馆简介. 播报. 编辑. 当前金钱挂帅,汰弱留强制度下的 香港 社会, 长者 往往被视为是社会负累的一群。 为了讲求效率, 雇主 们大多不愿意雇用长者,即使经验丰富,仍然有工作能力的长者亦要被迫退下来。 政府政策中亦未有为长者提供就业辅导或再培训等服务。 在此背景下,刻意为长者提供就业机会的“银杏馆”之创立及成长,增添了特殊的意义及启示。