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他目前除了投履歷找工作外，也規劃工作穩定後，持續在職進修，或是在累積一定工作經驗和升學 基金 後，能出國求學，充實自我能力、滿足職場需求。林后軒認為，大學畢業社會新鮮人普遍硬實力夠，但缺乏團隊合作、創意等軟實力。一般人常詬病的 ...
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留學生和新移民對加拿大的教育制度不了解，常有霧裡看花、看不清楚的感覺，不知道自己選的課程對不對，能不能銜接上自己將來的目標大學？ 若有需要協助的學生和家長們，可以打電話到 604-317-9199 安排與資深專業教育顧問陳紹炎面談諮詢的時間。
在家居士修學原則上日下常法師 民國八十二年對福智精舍僧眾開示 最近由於法人整個活動推展的進度比我們預期的快很多，這可以說是眾生的共業，是個好現象。從去年年底北部的班長研討班開始，緊跟著他們又計劃要學戒，但學「戒」一定要從實際上，慢慢地、真正地去行持才對。
2020年3月11日 · 全站分類: 教育學習(進修、留學、學術研究、教育概況) | 個人分類: 廣論消文 | 此分類下一篇:廣論消文117 故諸苦樂非無因生，亦非自性、自在天等不順因生，是為從總善不善業生總苦樂。此分類上一篇:廣論消文116-2 心未誠歸，故亦成捨。。
