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  1. 2 天前 · 他以過往持續進修基金資助的課程為例,指有攝影課程向學員送贈數碼相機,認為培訓課程如提供禮物作招徠,未必做到真正培訓效果,希望政府檢視和監察培訓效益。他建議政府考慮放蛇形式突擊巡查獲公帑資助的課程,以了解課程內容是否符合申請資助條款。

  2. 2020年4月23日 · 社會福利署近年積極推出多項舉措其中於2019年推出院舍員工培訓資助計劃」,為護理員保健員和院舍主管提供免費在職培訓修讀在資歷架構下認可的訓練課程持續提升服務質素。 簡單點說,就是以專業知識、專業形象吸納生力軍投身行業。 引用上述「搞衛生」為例子,如我說工作是「感染控制」,看起來是否專業化很多? 前者只是平民說法,而後者運用專業詞彙,說到底,實際工作還是「搞衛生」,但不要忽略重點,已裝備專業知識和沒有接受訓練來「搞衛生」,防疫效果大家應可聯想到。 職業資歷階梯 吸納生力軍. 專業團隊不單指註冊專業同工,有質素的服務應是包括全部職級之員工。

  3. 2024年4月9日 · 2021年秋季開始為香港大學專業進修學院執教中藥配劑高等文憑課程為2025年落成的將軍澳中醫院提供中藥配劑員人材培訓除此以外我為註冊中醫師授課先後為香港註冊中醫學會港九中醫師公會中國醫藥學會香港中醫藥科技學院等幾所中醫藥管理委員會所認可的培訓機構授課講授註冊中醫師持續進修課程。 前年曾為理工大學物理治療學系執教,教授三年級同學中醫養生相關內容,對大學教育工作添多了幾分認識。 今年原本打算為一所位於香港仔的中學任教,教授F4至F6中學生中醫基礎知識,希望薰陶年輕一群,DSE取得佳績後報讀三所大學的中醫藥學位課程,可惜該中學最終訂出來的上課時間與我診症時間未能配合,最終未能成事,其後我轉介了一位大學同學去接任。

  4. 2018年5月29日 · 詳情:網上看. 【明報專訊】近年興起「全民運動」,藝人的「爆肌」形象更使不少人趨之若鶩,紛紛跑到健身房鍛煉。 喜歡運動不等於懂得運動,要改善體態和健康,正確使用運動器材之外,亦需掌握運動科學知識。 有院校開辦體適能導師證書課程為有意投身健體事業的人提供專業培訓全港僅兩課程獲康文署認可. 浸大持續教育學院與許士芬博士體康研究中心開辦「體適能導師證書」課程,屬資歷架構第二級,讓有志成為體適能導師及對該方面有興趣的人報讀。 課程一年開辦兩次,為期6個月 (共120小時),年滿18歲、完成中五或具同等學歷者就達到基本入學資格,學費為11,000元。

  5. 2024年1月28日 · 頤康PSW證書課程亮點包括安省教育廳註冊權威機構認證理論與實踐並重兼讀制課程9個月完成全部實習於頤康中心英語授課提供語言輔助就業支持服務等。 進入1月,OINP項目已進行了4輪抽籤,其中2輪是針對指定職業的申請人。 1月9日僱主提供工作之海外工人移民類別進行了抽籤,主要向技工類和牙醫、藥劑師、實習護士等健康護理工作經驗的申請人發出移民邀請。 OINP項目已完成其2023年的移民配額目標,2023年旗下的9個移民類別共向16,500申請人發出了移民邀請。 Alex Wu, Local Journalism Initiative Reporter. 加拿大多倫多明報新聞網.

  6. 2019年3月8日 · 試以古樹中學中五級學生任美美的身分,撰寫一篇文章,說明兩個香城中學生面對的教育問題;然後推薦一個香城青年中心舉辦的活動,從兩個角度加以論證。 以下部分「整合拓展」及「見解論證」均以一個角度為例子,同學可參考文旁附註,掌握撰寫要點: 標題及首段示例. 要點: 投稿文章須有標題 ,標題需包括「整合拓展」及「見解論證」 (1)正視香城教育問題 莘莘學子各展所長. 要點: 思考寫作背後的原因,交代撰文之動機. 由於文章的對象為公眾,故語氣宜客觀. (2)眾所周知,教育可謂培育人才之本。 [①由於是投稿文章,不必於開首自我介紹]多年以來,香城的中學教育制度歷經不少考制上的變革。 近年,筆者亦觀察到不少香城中學生面對之教育問題,實盼這些問題能得正視。

  7. 2019年1月7日 · 九龍灣聖若翰天主教小學校長胡艷芬留意到不少同學由長者照顧推出家有一寶專題研習讓六年級生設計能預防認知障礙症 (腦退化)及生活解難的產品她說:「香港人口老化問題持續這主題也貼近需要。 」這天,同學就將學習成果和長者分享! shake shake 健康健體操. 防止老人肌肉萎縮. 陳芷靜:「我們發現老人拿物品時會手震、捧東西例如食物、湯等會濺出,啟發 (我們班)設計這產品,以訓練手臂肌肉,防止肌肉萎縮。 」用micro:bit設計感測系統,長者將產品戴在手臂上,當他們搖動手臂,感應器會感測到動作,當手臂運動到達了預設次數後,就會發出提示,表示運動完成。 謝嘉琪補充:「老人防止認知障礙出現,不應只靠吃藥,保持身體健康很重要。

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