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2020年5月15日 · 全國政協副主席、前行政長官梁振英今日（15日）於社交媒體發表貼文，斥責教協與立法會教育界議員葉建源一如早前有老師於個人帳戶寫有「黑警死全家」的口號，及有老師提出英國發動鴉片戰爭是為了禁煙等醜聞，就歷史科題目偏頗一事不但沒有歉意，「強詞護短」。 梁振英的貼文一度寫上「黑警死全家」的標籤，在發出貼文後三小時刪去該標籤。 梁振英的貼文一度寫上「黑警死全家」的標籤，但在發出貼文後三小時刪去該標籤。 （梁振英Facebook專頁截圖） 另外，梁振英又認為反修例運動暴露了教育界系統性的問題，讓社會更加注視教協的「負能量」。 事緣中學文憑試（DSE）歷史科昨日（14日）開考，卷一有試題要求考生根據試卷提供的資料及自己所學，解釋是否同意「1900-45年間，日本為中國帶來的利多於弊」。
2020年10月18日 · 近日梁振英持續狙擊教育界，要求公開被裁定專業失德教師資料，更於社交網整合公開18名上庭教師資料，受到教育界及民主派強烈反彈，教協形容為「文革式批鬥」。 梁於節目中回應，使用「文革」二字說明教協「對歷史無知」。 他指，香港過去一年出現聳人聽聞的事件，即使是法國黃背心運動、美國反警示威，都沒有出現像香港那般，有多達一千多名青少年和學生、百多名教師被捕的情況，，有青少年被激進化到襲擊警員、參加非法行為、甚至暴動，因此教育一定出現問題，要深究的是學生從什麼地方「受感染」。 他認為老師在這方面也是「緊急接觸者」：「當然可以說是通過社交媒體或傳媒，但學校是否一個方向？ 老師是否源頭？ 我們要追究這件事。
2019年7月30日 · 出版： 2019-07-30 15:58 更新：2019-07-30 18:18. 《逃犯條例》修訂爭議持續發酵，全國政協副主席、前特首梁振英昨（29日）在社交網站Facebook貼文，指香港華人基督教聯會真道書院助理校長戴健暉涉發表咒罵警員的言論，去信校方要求「馬上革除」戴的職務 ...
2020年1月4日 · 141. 教協昨晚（3日）於愛丁堡廣場舉行教育界集會，以「無懼白色恐怖，堅守教師專業」為題，向政府表明堅拒政治干預，捍衛教師專業。 大會宣布有2萬人出席集會；警方則稱最高峰時有2,500人參加。 全國政協副主席、前特首梁振英今日（4日）於社交網站開火砲轟教協，質疑愛丁堡廣場無法容納2萬多人，批評對方是「呃秤」的「政棍」。 梁振英於社交網站開火砲轟教協，質疑愛丁堡廣場無法容納2萬多人。 (梁振英FB) 教育界集會昨晚於愛丁堡廣場舉行，教協會長馮偉華宣布集會人數超過2萬人，顯示教育界發揮團結力量對抗，政府應停止打壓教師，又呼籲老師要堅持教育自主。 警方發言人則稱最高峰時有2,500人參加。
2020年10月14日 · 教育界立法會議員葉建源今（14日）表示，梁振英的做法瘋狂，批評對方擔任特首期間在教育方面「交空白功課」，離任後卻稱自己關心教育，進行「文革式批鬥」，質疑他為撈取政治本錢，「項莊舞劍，意在沛公」。 葉建源又指，將會研究梁振英的行為是否違反《私隱條例》，對於最近有人在網上對教師進行「起底」，他稱教協已研究申請禁制令的問題。 被問到梁振英指，所有資料都是從報章整合所得，葉建源稱，即使資料已經公開，但這種散播公開資料的方式都不能接受。 他強調法律上有否問題需要研究，但道德上都應受譴責。 梁振英在帖文中點名18名教師和補習老師，詳細列出的資料包括教師姓名、年齡、任教學校、控罪、案件簡述及進展，並附有傳媒報道資料來源。 他又指，「803基金」將會繼續收集資料，求證後會再作公布。
2020年5月20日 · 梁振英：將設專門網站收集教育界「荼毒學生」證據 或向法庭舉報. 撰文：林劍. 出版： 2020-05-20 11:20 更新：2020-05-20 11:21. 75. 反修例風波中，被捕人士不少青年人，近日正陸續判刑。 全國政協副主席、前特首梁振英表示，問題的根源是「極少數在學校向學生灌輸偏激政治思想的老師」，要求教育局公開確定違反專業操守的老師所任教的學校名稱，否則將向法庭提出要求。 他又指，將設立專門的網站，讓社會各界人士舉報「荼毒學生」的教育界人士。 梁振英表示，將設立專門網站，收集教育界人士「荼毒學生」證據。 （梁振英fb截圖） 或向法庭要求公開違反操守教師的校名.
2020年11月17日 · 政府近月兩度動用《教育條例》取消專業失德教師的資格，全國政協副主席、前特首梁振英不斷通過社交網站狙擊教育界及教育局，並入稟高等法院，要求公開專業失德教師的姓名和學校名稱，更引述國家主席習近平的言論「為官避事平生恥」，批評教育局局長楊潤雄。 特首林鄭月娥當時回應時指，政府取消專業失德教師的資格，正好體現本屆政府的決心，又指以往的政府做事比較「避難」，但今屆政府會迎難而上回應訴求。 梁振英今天（17日）接受港台節目《視點31》，他否認在擔任特首期間「避難」，強調在任特首的五年間，他在處理教育問題上一直「遇難而上」，指在「佔中」期間，有很多學生靜坐，沒有暴力行為，也沒有大量教師和學生被捕；反觀是次反修例風波中，出現了大量「聳人聽聞」的情況，百多個教師被捕、學生參與暴力示戚、投擲汽油彈等。
