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  1. “香港教育专业人员协会”由香港大、中、小学和幼儿园教师组成,简称“协”。但其领导机构却长期被反对派势力所把持。2021年8月10日,“香港教育专业人员协会”宣布解散。

  2. 日本职员组合(日文名:日本职员组合(にほんきょうしょくいんくみあい);英文名:Japan Teachers' Union,缩写为JTU),成立于1947年6月8日,又称日本教育工会,简称“日组”,是日本最大的 职员工会组织,是日本工会总联合会下属的重要产业工会 ...

  3. 基本介绍. 宗座从缺(拉丁语:Sede Vacante),又译座从缺,通常是由于教皇 死亡 或是较少见的因为教皇 辞职 所导致的。. 这代表着教皇、罗马教区主教 (罗马教区主教由教皇兼任)以及,同时也代表着罗马天主教领袖-教皇一职尚未有人接任。. 在这时期中教廷 ...

  4. 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。 中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南。 [1-2] [5-6] 中文名. 中国共产主义青年团. 外文名. The Communist Youth League of China [3] 简 称. 中国共青团·CCYL. 成立时间. 1922年5月5日 [4] 类 别. 社会团体. 属 性. 群团组织. 主管部门.

  5. 中文名. 职工. 外文名. Teaching staff. 目录. 1 概念. 2 权利和义务. 概念. 播报. 编辑. 教师是指学校中直接从事教育、教学工作的专业人员,职员是指从事学校管理工作的人员,教学辅助人员是指学校中主要从事教学实验、图书、电化教育以及卫生保健等教学辅助工作的人员,工勤人员是指学校后勤服务人员。 权利和义务. 播报. 编辑. 职工是学校教书育人、 管理育人 、服务育人的主体。 在学校党组织和行政领导班子的领导下,职工按照 岗位职责 的要求,认真落实教育教学、管理服务的各项具体工作任务,保证学校各个工作环节的正常运行,从而使学校的整体工作实现预期的目标。 职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式是学校 职工代表大会 。

  6. 5个等级. 等 级. 正高级、高级、一级、二级、三级. 评审标准. 思想品德 、知识水平、专业能力等. 目录. 1 职称设置. 2 评审标准. 思想品德标准. 知识水平标准. 专业能力标准. 业绩成果标准. 3 申报条件. 4 年度考核. 5 计算机. 专业理论水平. 业绩条件. 继续教育. 6 评审方式. 职称设置. 播报.

  7. 阶制(ecclesiastical hierarchy)亦称“阶体制”。基督教实行主教制和牧首制的教会的神职人员的等级和教务管理的组织体制。萌芽于2-3世纪,4世纪基督教成为罗马帝国的国教后,参照帝国的官阶体制逐步完善,在中世纪封建社会中定型。

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