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  1. 學校教職員;聘任事宜;增加資助中學學位教師比例;資助小學學位教師;資助小學超額教師資訊專欄;按揭利息津貼計劃;小學外籍英語教師招聘事宜;中學外籍英語教師招聘事宜;公積金;遣散費及長期服務金;資助學校薪金評估;教職員批假指引;資助中學新高中學制下教職員人手編制的相關事宜;新高中學制 ...

  2. 本網頁提供教育局的辦公室電話、熱線及電郵,方便您聯絡教育事務相關人員。

  3. 教職員 | 香港中文大學. 主頁. 教職員資訊. 行政單位. 教學單位. 網上通訊錄. 教職員名錄. 員工手册. 財務指引. 項目管理指引. 保險. 購買指引. 形象宣傳平台. 敎學資源. 學術規則和質素保證. 設施與服務. 書店. eLearning@CUHK. 圖書館. 學能提升研究中心課程. 註冊及考試. 教與學在中大. 校曆. 資助及撥款. 教材設置撥款. 課材發展資助計劃. 研究資助局. 教學發展及語文培訓補助金. 研究資源. 圖書館. 研究及知識轉移服務處. 研究所及研究中心. 科研運算. 學術資訊管理系統(AIMS) 中大學術研究文庫. 培訓及僱員支援計劃. 資訊科技培訓課程. 語文提升自學中心. 雅禮中國語文研習所. 圖書館使用指導課程.

  4. 2022年9月25日 · 教育條例列明學校可申請僱用准用教員的情況︰「僱用某人為某間學校的准用教員的申請只可在申請人認為沒有合適的檢定教員可供該學校僱用為教員的情況下提出。 」如果教育局認為有合適的檢定教員可供有關學校僱用為教員會拒絕發出准用教員許可證因此檢定教員的僱用優先度高於准用教員。 此外,兩者在頂薪和待遇方面也可能據學的不同情況而出現差異。

  5. 2021年8月25日 · 教育局指現時幼稚園善用計劃下的彈性靈活調撥資源共聘請約1,000名額外教師若實施強制性薪級表由教育局核准其班級數目和教師編制會出現超額教師問題隨着學生人口下降問題會更趨嚴重。 此外,在善用公帑的大前提下,幼稚園收取插班生必須善用空置學額,學校收生彈性會減少,家長選擇也會隨之減少。 教育局表示,會從多方面支援幼稚園持續發展,包括申請撥款將幼稚園及幼兒中心學費減免計劃的學費減免上限由現時參加計劃的幼稚園學費的第75個百分位數提升至第100個百分位數,使獲得全額學費減免的家長無須支付任何差額。 教育局稍後上載檢討報告全文至 網頁 ,並於下周五向立法會教育事務委員會匯報。

  6. 2023年3月20日 · 一級小學校長. 教師薪酬表2023小學學位教師薪酬. 以下教師薪級表由2022年9月1日起生效不宜直接比較中小學校長薪酬. 至於有意見要求把中、小學校長的薪酬看齊,專責小組考慮到小學和中學在課程的廣度和深度以及參與相關公開考試的要求、學生培育的重點及生涯規劃的輔導模式等皆有所不同。 因此,局方認為不宜直接比較中、小學校長及中層領導的薪酬, 但認同應收窄兩者的薪酬差距,以吸引人才從事小學教育,有利小學的長遠發展。 小學教師資格|學歷+入職要求. 小學老師學歷要求,一般持有由 香港教育大學 (前身:香港教育學院)頒發的(小學)教育證書 / 高級文憑或教育學士學位,或持有由其他香港的大學所頒發的學士學位或同等學歷。 另外,小學老師亦必須根據教育條例註冊為檢定或准用教員。 小學教師招聘條件.

  7. 首頁. > 學校簡介. > 學校簡介. > 元朗區教師發展日. 目的: 1.1 透過參與主題演講及分享環節,使教師對教育發展趨勢、課程規劃、課堂教學策略及教師專業成長等有更廣闊的視野和更新的概念。 1.2 藉校內分享會,提升教師的學與教效能,發揮學習社群之效。 (2) 主題:匯聚教學智慧 共創學習新天. (3) 上午自選: (4) 下午指定: 是次活動由元郎區小學校長會主辦. 目的:1.1 透過參與主題演講及分享環節,使教師對教育發展趨勢、課程規劃、課堂教學策略及教師專業成長等有更廣闊的視野和更新的概念。 1.2 藉校內分享會,提升教師的學與教效能,發揮學習社群之效。 (2) 主題:匯聚教學智慧 共創學習新天 (3) 上午自選:

  8. 職責內容: 1. 能獨立處理教學及照顧3 - 6歲幼兒,負責編寫教學計劃、設計課堂活動及遊戲;2. 撰寫兒童學習歷程檔案、學校環境佈置、協助或策劃大型活動等; 「教育專業招聘」一個專注服務教育界別,為全港築建起教育界的招聘平台, 連結每一個教育職缺與

  9. 2024年4月15日 · 職位描述. -須持有幼兒教育證書或以上資歷. -須在《基本法及香港國安法》測試取得及格成績. -帶領幼兒課堂教學、教材製作、分組活動及處理 ⽇常班務. -有責任感、熱誠,能獨立處理教學及照顧幼兒. -熟悉電腦及資訊科技操作. -具相關幼兒教學經驗 1年或以上 ...

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