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2024年4月18日 · 一、善用引導式及反覆式提問： 為引導學生從學習基礎知識到更深入的理解，幫助他們發展關鍵思維和解決問題能力，在給予回饋時，老師可以針對一個主題，讓學生提出多角度思考，並要求他們記錄得出答案的過程。 例如老師可以將題目拆分成「題目如何提示你得出答案？ 」「重點字眼是什麼？ 」「變項的關係是什麼？ 」「從這些例子中，你可以想到任何性質或法則嗎？ 」當學生回答問題之後，可要求他們用自己的話語歸納總結，並且必要時可繼續追問。 這便是引導式提問，亦即透過提問幫助學生更全面地理解複雜的問題，從而發展批判及創意思維。 除此之外，還有反覆式提問，亦即反覆詢問同一問題或一組問題，通過不同的角度和方式來獲取更準確和詳盡的信息。 如當學生丟出一個答案，不妨反問「這樣的答案合理嗎？ 」、「是否有足夠資料作佐證？
2019年3月30日 · 對待家人的態度，是你最真實的人品。 懷感恩之心 老話常說「滴水之恩，湧泉相報」，對於外人的一點幫助，我們尚且心存感恩，面對家人日復一日的支持與幫助，怎能不常懷感恩之心呢？ 生活需要一顆感恩的心來創造，也需要一顆感恩的心去 ...
2024年2月23日 · 慈悲評估旨在建立一個支持和促進成長、學習和發展的環境，並將個人的困難和挑戰視為機會而非缺陷。. 它強調將關懷和理解融入評估過程，並為個人提供更有價值和有意義的反饋。. 作者: 編輯精選. 2024-02-23. 灼見來論. 撰文：程偉豪（中學老師 ...
2017年9月7日 · 為深入了解同學的學行表現，最快和最有效的方法就是向其他老師求教，如一些同學去年的班主任或科任老師、訓育或輔導組的同事等。 大家可以從中認識同學的特點、不同學生之間的關係、各人所需協助和關顧之處。
- 雙贏思維
- 知彼解己
- 綜合統效
- 不斷更新
習慣四「雙贏思維」是成功領袖在處事上必有的態度，雙贏的理念並非損人利己，即「贏輸」；也非損己利人，即「輸贏」。同學無論在進行分組活動、小組專題習作、班會或學會幹事的工作時，總會遇上不同的意見，若只是心存「贏輸」或「輸贏」的心態，團隊往往不能發揮最大的效能。要達至雙贏的局面，我們要心存互敬互惠的態度，要以互賴式的角度，即以「我們」而非「我」為中心來思考問題。抱着以終為始的精神一同解決問題，明白大家不是你死我活的敵對競爭者，而是一同努力創建成功的伙伴，這才能使團隊成功。
要達至雙贏的局面，有效的溝通是重要的一環，而習慣五「知彼解己」便是實踐雙贏的技巧。當團隊面對意見不同的時間，同學要利用同理心傾聽。聆聽的過程緊記是為了解而傾聽，而非為回應而傾聽，要嘗試設身處地、耐心和專注地傾聽，關注對方的說話內容和背後的感覺，把對方的想法和感覺重新整理後，用自己的語言表達，當對方感受到被聆聽和了解後，便會覺得受到尊重和認同，進而卸下防衛，坦誠而談，這時才是展開意見交流，達至雙贏的好時機。
習慣六「綜合統效」正是「雙贏思維」及「知彼解己」實踐下的結果。每個人都有個人的優點及獨特的能力，個人的力量是統合綜效的基礎，要使團隊獲得1+1>2的成效，我們要放下敵對的態度（1+1<2），也不以妥協為目標（1+1=<2），亦不只期望限於合作（1+1=2）。我們要持雙贏思維的態度，再透過知彼解己的有效溝通技巧，以同理心聆聽溝通，達至尊重彼此的不同，再進一步互相認同及欣賞對方的能力，從而集合大家智慧思考，便能創造非按照我也非遵循你的第三種選擇方案。
習慣一至習慣三能讓我們從依賴期步入獨立期，而習慣四至習慣六能幫助我們由個人成功邁向團隊成功。哪第七個習慣「不斷更新」又有何用呢？不斷更新是七習慣裏最後的一個習慣，是讓我們在四個生活層面中不斷更新自己，提升其他六個習慣的實踐效率。該四個層面分別是生理、社會情感、心智及心靈。在生理方面，我們可以透過運動、休息、壓力管理及有營養的飲食來更新自己。在祍會情感方面，我們可以透過多聯繫朋友及家人，建立互助互愛的關係來更新自己。在智能方面，我們可以多學習、閱讀、寫作或創作來更新自己。而最後我們可以透過多接觸大自然、音樂與藝術及義工服務等更新我們的心靈。四方面的更新都要均衡，緊記無論工作與學習有多繁忙，我們都不要忽略照顧自己，要好好照顧自己的身體及精神狀態，不要視這些自我更新的工作為浪費時間，「更新是為了行...
2020年10月23日 · 習慣一是讓我們學習情緒的管理，學會為自己的生活負責。 作者: 楊佩珊. 2020-10-23. 教評心事. 標籤: 七習慣 主動積極 情緒 暫停按鈕. 若暫停按鈕再思考是作主動積極人的態度，那主動積積極的語言便是作主動積極人的技巧。 （Shutterstock） 筆者上學年與各位分享了七習慣與成功的學習生活。 但生活又怎會只有學習呢！ 當然離不開家庭呢！ 試想想，若在日常的家庭生活中有合適的氛圍，家長與孩子共同實踐七習慣箇中的真締，互相勉勵及學習，那定必事半功倍。 所以，今年打算與各位分享七習慣在家庭中如何配合實踐。 我相信要同學在自己的生活上好好培養及應用七習慣，家庭的參與絶對是關鍵，更是開啟同學成功之門的鑰匙。
2021年3月31日 · 1. 良好的親子關係是子女身心健康和福祉最重要的支持和保護因素. 調查發現家長與子女及學校互動溝通的程度有很大差別。 團隊從中學家長的數據中歸納了四種家長管教行為模式，分別是：對所有互動項目皆為極低度參與型、重點維持親子溝通型、較平均水平更高度以孩子為中心的親子管教型（即監管子女的網上活動和協助他們做功課）、以及高度參與子女和學校互動的全面支援型。 小學家長的管教行為模式亦可分為四類，與中學家長相似，但小學家長整體管教的參與度較中學家長高，四種模式都會對子女提供一定程度的幫助。 團隊亦研究在停課期間，各項家長管教因素與子女學業、社交、情緒及身心健康和福祉的關係。 研究發現，良好的親子關係是對子女最有利的單一要素。
