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2016年12月31日 · 「四大才子」是上世紀80年代末對90年代中期對廣東宣傳系統4名年輕官員的合稱，他們在理論界、文藝界或傳媒業中各有擅長。 當中年齡最小、後來影響最大的于幼軍曾任廣州市委宣傳部副部長、省委宣傳部長、文化部副部長，黎元江、朱小丹先後擔任廣州市委宣傳部長。 黎元江後兼任《廣州日報》社長，于、黎二人對哲學史甚有研究，曾合著《社會主義400年》一書。 黎元江因受賄罪2004年被判入獄後，在獄中獲得中國人民大學博士證書，是廣東首個在監獄中誕生的博士，他也因此獲減刑提前釋放。 4人中年齡最大的曹淳亮曾任廣東省文化廳長、《羊城晚報》社長，2008年病逝，享年59歲。
2024年2月29日 · 【明報專訊】社交媒體帶給人們方便，但也能令人受害，有「facebook教主」之稱的朱克伯格(Mark Zuckerberg)於2024年1月31日便為此公開致歉。 新聞事件 美國參議院司法委員會舉行聽證會，討論科技巨擘與網絡兒童性剝削危機，會上播放的影片中有兒童講述在 ...
2024年1月30日 · 朱sir教寫作：2023DSE議論文實戰分析. [2024.01.30] 發表 推文. （圖：cagkansayin@iStockphoto）. 【明報專訊】上一期談論說文寫作，頗有意猶未盡之感。. 許多同學對寫作論說文，一向有畏避心理，加上文題的拆解掌握，的確有一定難度。. 尤其2023文憑試中文科考 ...
語譯. 好學求進接近知， 實踐為善接近仁， 知辱圖強接近勇。 出處和背景. 這句話出自《中庸》第21章，魯哀公 (魯國的君主)問孔子有關治國的方法。 孔子解釋「為政在人」，政治始終離不開人的管理，故此人的修養十分重要。 身之不修，何以治人？ 未能治人，又怎能安國？ 孔子於是提出「知、仁、勇三者，天下之達德也」的說法，認為這是一個人不斷完善自我的主要能力。 《論語》中談到知 (智)和仁，各超過100次，談到勇的也不在少數，可見知仁勇是儒家學說的重要概念。 不過，有時講論太精微，同學往往弄不明白。 孔子這次談話的對象是魯哀公，所以話說得較為簡單易明，重點也主要在知、仁、勇三者的修養方法。 內容分析. 有人說好學、力行和知恥都不難做到，於是指出所謂「三達德」倒也輕鬆平常，可以手到拿來。
2024年3月10日 · 之後公布超星製作人網上投票賽果前，稱第1名與第2名是17歲奧利及23歲李權哲之爭，兩人行出台前相擁，當奧利聽到自己獲第1名時激動跪地，第2名李權哲還獲「超酷之星」。第3名至第9名順序是冼靖峰、江信熹、梁詩煜、白子奕、文佐匡、黃奕斌及陳梁。
2024年1月30日 · 【內容分析】 (1)中心論點：模仿者的動機 (為何)和方式 (如何)是事物能否展現個性的關鍵。 這句話的含義是：模仿與個性的展現息息相關。 作者同時指出模仿「非盡都乏善可陳」，藉此烘托出反對論題的立場。 又用「創作者為何及如何模仿」，預先提揭了論據的兩臂，這是引論的亮點。 點評： 作者並未直接表達出反對論題的立場。 這種曖昧的點題方式，頗有曲徑通幽之妙，但跟一般議論文立場鮮明的寫法頗有不同。 (2)論據一. 人們所模仿的行為、技藝，固是前人所作可依可從之事物，但其為繁露抑或濁水，乃因其本性使然，非關模仿。 同理，模仿能否展現個性實跟模仿者的動機息息相關，而模仿者本身選取什麼來模仿，正是彰顯其個性所在的關鍵。
2023年12月12日 · [2023.12.12] 發表 推文. （明報製圖） 【明報專訊】常常有同學問朱老師：半封閉題型太多條件限制，掛百漏一，容易中伏。 而且，這題平均表現較差，那是否值得選答？ 我會這樣回答：如果粗心大意，有哪一題不容易中伏？ 况且，選答人數平均最多，但考生表現參差，也就構成了作答的優勢。 今期就三大難題一一拆解。 什麼是半封閉題型？ 這種寫作題型，就是所謂敘事抒情題。 題目設定了情境和寫作方向，要求在特定框架內創作。 對於考生來說，可能限制了創作自由度，但同時提供了一個明確的起點和方向。 不過，題目條件限制的確較多，千絲萬縷，所以，選答這一題，有好處，也有弊處。 同學明白到這一點，只要訓練有素，拿揑準確，有如識途老馬，就可以在一個較廣闊的基礎上，登上更高的位置。
