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  1. 2009年4月15日 · 1 定義:有押韻,可以吟詠的文體叫做「詩」。. 2 形式:古詩多為四言體(如詩經),東漢、魏、之後,多五、七言的體裁,至唐代乃有「古體詩」與「近體詩」的區別別。. 「古體詩」多是仿樂府詩的作品,「近體詩」則有「絕句」和「律詩」的分別。. 一 ...

  2. 黃麗貞教授認為『借代』的功能有以下三方面:(1)可以突出描寫對象的特徵,使本體事物的形象更鮮明,引發讀者的聯想。 (2)可使語言文字簡練含蓄,富有情趣,比直接使用本體更貼切明確。 (3)更細膩、妥貼地表達作者的情思。 學者蔡宗陽認為『借代』的作用有四方面:(1)突出特徵,強調重點,使語言形象生動。 (2)詞語錯綜變化,不重複呆板,使語言新鮮活潑。 (3)可以使語言含蓄有味,文筆簡潔精鍊。 (4)充份表達作者的思想感情,愛憎分明. ,以感染讀者。 借代的使用原則,黃慶萱教授認為有以下七項:(1)必須有貼切感(2)必須具體化(3)必須具有新鮮感(4)必須有豐富的稠密(5)必須有含蓄之美. (6)必須含有強調的作用(7)必須壁免忌諱。

  3. 道家三十六官將之四女將. 三十六官將中,代表六丁神兵的代表.(何、紀、勤、)四仙姑在由九天玄女 所主導之女五營系統中,也可見到 勤.何..紀 四位女元帥,其分別擔任東.南.北四營元帥。. 西. 何仙姑 三十六官將之一 ,位於 勤仙姑 之後,在民間寺廟之 ...

    • 李嘉晉前度1
    • 李嘉晉前度2
    • 李嘉晉前度3
    • 李嘉晉前度4
  4. 宣判死刑,並且三獲救的二二八事件,今年也正逢三十週年。 和范誦堯約定的十年,期限也早已過了。我才決定打電話給王育德先 生。王育德先生比誰都和我一樣,對二二八有切身之痛,並且相信從 二二八事件中,可以汲取出新的意義。

  5. 作者:. 大研一 商業突破大學代表董事社長兼商業突破大學校長. 一九四三年生,福岡縣人。. 早稻田大學理工學院畢業後,取得東京工業大學研究所原子核工學系碩士學位、麻省理工學院研究所原子能工學系博士學位。. 歷經日立製作所原子能開發部技師 ...

  6. 晉侯問:“可得必乎? ”士弱答:“道。國亂于象,不可知也” (《浙大簡》第 51、137 頁)。校之今本《左傳》,浙大簡《左傳》在此有兩處妄改。 第一處是簡 17 的晉侯問:“可得必乎? ”此問今本作:“可必乎? ” (同前《春秋左傳正義》,第 869 頁) 按

  7. 這一個雨夜強強把喝得爛醉的爸爸拖回家然而第二天就發起高燒來了於是義間昌決定為了兒子放下面子在貨櫃工作當起護衛員來但是剛巧事業有成的明珠前來貨櫃碼頭點貨這一對夫妻再次碰面不過現在的身份卻是有錢老闆對著光棍護衛員使到義昌非常尷尬可是當他把衣服脫掉當著她的面扛貨心裡突然覺得好自在。 明珠的生日到了﹐由強強選了一張生日卡﹐義昌就在卡裡寫著﹕媽媽﹐過了今年﹐說不定我們就沒有機會再寄卡片給你了﹐也許我以前做得不夠好﹐所以…現在沒有機會保護妳﹑照顧妳﹐但是﹐祝福你。 也希望妳以後過得很好﹐無論如何…感謝妳。 因為妳給了我一個這樣的兒子﹐祝你生日快樂。 電影由李祐寧導演﹑吳念真編劇﹐並由石峰﹑蘇明明及潘哲浦合演﹐並且得到1986年金馬獎最佳改編劇本獎。