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2022年5月6日 · 學生示例. (第1段)有人說「讀書無用」，只因在課堂上學習的知識在現實生活中大多「大而無用」、不切實際；而且「人各以得行其志為適」，被迫學習各種自己不感興趣的知識不過是浪費時間、自討苦吃。 可是，在現今社會，政府仍為莘莘學子提供十二年免費教育，難道讀書真的無用嗎？ (第2段)可能你會認為「讀萬卷書，不如行萬里路」，讀書不過是紙上談兵，怎及親身經歷令人深刻？ 終日埋首書冊，最終只會變成「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」的書呆子！ 但是，現實世界浩如煙海，單憑一己之力又怎可能環遊世界？ 然而，透過讀書學習，則不會被時間和空間等客觀條件規限了。 如今新冠病毒肆虐全球，人們更彷如被「禁足」，「行萬里路」成為天方夜譚。 這時候，何不藉着讀書暢遊古今、橫越東西？
2024年4月4日 · 【Emily】李嘉誠基金會捐1100萬鎊 助劍橋重建早期癌症研究所 【明報專訊】李嘉誠基金會噚日公布捐助英國劍橋大學1100萬英鎊（約1.08億港元），支持早期癌症研究所 大樓重建，擴充實驗室空間、增加研究能...
2017年11月21日 · 1. 同分下作為tie-breaker (平分決勝)：收生時如遇上DSE或入學分數相同的申請人，院校或學系可能會參考SLP了解申請人的性格、經歷，決定誰更適合入讀該課程. 2. 報讀指定課程：要評定申請人是否適合入讀課程，單看成績未必足夠，故部分院校或課程如社工、護理學等會透過SLP了解申請人. ˙內容忌片面 宜展現個人特質. SLP分為兩部分，前部分為記錄資料，包括3年高中的校內成績、課外活動等；後部分自述屬於「質性」 (qualitative)內容。 冼雅琳指出，同學寫自述文章很多時只列舉自己曾參與的活動，沒有深刻描述活動帶來的具體影響，「學生 (寫自述文章時)應盡量顯示個人的獨特性，以令讀者留下深刻印象」，如： 1.
2023年12月5日 · 同受家長歡迎的香港道教聯合會鄧顯紀念中學，亦設51個自行分配學位，評分比重為面試成績佔30%，小學成績及操行30%，「教育局提供申請學生的成績次第名單」及「課外活動、校內或校外服務、獎項」各佔20%。 下月16日截止 3月底公布正取生. 下學年升讀官津校中一的學生，在明年1月2至16日的「自行分配學位階段」，可報讀最多兩間參加派位的中學，選校不受地區限制。 中學亦可自訂收生準則和比重，明年3月27日將公布正取生名單。 教育局鼓勵家長登記成為「中一派位電子平台」用戶並綁定「智方便+」應用程式，以遞交自行分配學位申請及查閱結果，又稱相關用戶今日 (5日)起可在電子平台瀏覽升中選校資訊。 若親身交紙本申請表，局方提醒應注意學校的辦公時間。 加拿大多倫多明報新聞網.
2022年1月18日 · 緊接以「富足的物質條件亦會使孩子失去上進、拚搏的動力」此論點，先舉出孟子的語例，次以李嘉誠教養孩子為例，反面指出有識之士亦能洞悉富足的物質條件對教養孩子的害處，正反結合，論點鮮明。本段再輔以溫室小花之喻，生動貼切，理至易明。
2023年10月17日 · 實用寫作：自薦信：認清目標 配對履歷. [2023.10.17] 發表 推文. （明報製圖）. 【明報專訊】要成功自薦參與計劃，必須認清計劃目標，找出個人履歷中與計劃相關的經歷，輔以學習、活動、比賽或獲獎的經驗所得，具體說明為何你是合適人選。. 「推銷 ...
2024年3月13日 · 【明報專訊】位於石硤尾的香港聖公會福利協會李嘉誠護理安老院推出模擬茶餐廳活動，透過在院舍開辦「誠記茶座」，讓輕至中度認知障礙症院友擔當廚師、水吧、侍應及收銀員等職位，以訓練認知能力，減慢退化速度。
