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  1. 18/12/2017 · 64. 爭先賽排第六 李慧詩:我個心好痛 苹果日报 2016年08月17日 65. 單車凱琳賽成功「復活」港隊零的突破 李慧詩摘銅 星島日報 2012年8月4日 上午6:30 66. 李慧诗自行车赛勇夺铜 霍震霆:她象征香港精神 2012年08月04日08:23 中国新闻网

  2. 2/6/2020 · 12 人 赞同了该回答. 参《诗经集校集注集评》,《淇奥》之旨,有以下几种说法:. 美武公之德说(古代的主流说法). 怀旧都人物之美说(清·牟庭《切》). 歌颂卫国统治贵族说(高亨《诗经今注》、李炳海《诗经解读》). 赞美读书人说(祝敏彻《诗经译注 ...

  3. 28/1/2015 · 如何理解阿多诺的这句话:在奥斯维辛之后,写诗是野蛮的。讲述 | 梁文道 来源 | 看理想APP音频节目·八分 (文字经删减编辑) 这个句子是德国著名哲学家、思想家及社会学家西奥多·阿多诺(Theodor W. Adorno)的名言,他在自己的好几本著作里,先后几次回顾这句“诫条”。

  4. 卡瓦菲斯 - 知乎 - Zhihu

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    知乎,中文互联网高质量的问答社区和创作者聚集的原创内容平台,于 2011 年 1 月正式上线,以「让人们更好地分享知识、经验和见解,找到自己的解答」为品牌使命。知乎凭借认真、专业、友善的社区氛围、独特的产品机制以及结构化和易获得的优质内容,聚集了中文互联 ...

  5. 如何培养专注力? - 知乎 - Zhihu

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    四, 利用碎片时间 :第二个关键点是: 2.快速进入专注状态. 创造大块时间进行学习,能够使脑内相关知识活跃起来。. 利用碎片时间可以培养抗干扰思考能力,能够加倍提高学习效率。. 搜集排队、等车、走路、洗澡、打扫、洗衣服、参加家庭聚会的时间,在 ...

  6. 只推荐三首赞美诗,你会选哪首? - 知乎

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    21/5/2015 · 然而,歌中卻感受不到這竟出自飽受逼迫者的口中,歌詞裡沒有求主救我們脫離逼迫、獅子的口、刀劍、火刑;也沒有傷痕累累的火燎味與苦味,只有深刻經歷基督、愛神之人的馨香之氣。這首歌的辭寫得非常簡潔,但卻非常奧秘。

  7. 「青青」通「菁菁」,茂盛貌。这「青」应读子丁切,折合今音为 jīng。《诗经·卫风·淇奥》:「瞻彼淇奥,绿竹青青。」《毛传》:「青青,茂盛貌。」《释文》:「青,本或作菁。」 具体到《岳阳楼记》当前文本,「郁郁青青」连文,前之「郁郁」也为草木茂盛之义,可 ...

  8. 这个时代能否诞生一位伟大的诗人? - 知乎

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    不為時代變其特徵,偉大的詩人常超越世代的糾紛而吐其預言。詩人雖不因時代而變其歌調,其藝術卻有改變時代的力量。之所以為獨立的藝術,即乃詩人個人生命之表白。的源泉出自詩人自身生活之經驗與洞察力,詩人之性格即如久歷風霜而不凋謝的蒼松:他只聽個 ...

  9. 杜甫的诗究竟强大到什么地步?. 让后世人始终无法超越?. 「李供奉鞭撻海岳,驅走風霆,非人力可及,為一體。. 杜工部沉雄激壯,奔放險幻,如萬寶襍陳,千軍競逐,天地渾奧 之氣,至此盡洩,為一體。. 」——《唐別裁集》. 老杜写的战争形态是最逼真 ...

  10. 人作必定遵循一定的創作原則與審美傾向,於是所作之自然是其學觀的體現之一。此爲錢鍾書古自選集。錢晚年大病,久病在床。楊絳建議「宜自定集,俾免俗本傳訛」,錢鍾書答應了,同時也怕他人「以余流傳篇什印爲一書牟薄利」。 ...

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