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本學年信件. 衞生防護中心信件:「提高警覺應對季節性流感」 (二零二四年五月二日) 衞生防護中心信件:「今年首宗本地感染的登革熱個案」 (二零二四年四月二十六日) 衞生防護中心信件:「香港2023/24冬季流感季節來臨及量度體溫的額外措施」 (二零二四年一月十一日) 衞生防護中心信件:「與遊學團相關之輸入性登革熱感染群組」 (二零二三年十二月八日) 衞生防護中心信件:「提高警覺預防呼吸道感染」 (二零二三年十一月二十四日) 衞生防護中心信件:「香港夏季流感季節完結」 (二零二三年十一月二日) 衞生防護中心信件:「呼籲促進兒童接種季節性流感疫苗」 (幼稚園及幼稚園暨幼兒中心) (二零二三年十月三日) 衞生防護中心信件:「提高警覺預防手足口病」 (二零二三年九月二十七日)
抱持正面的態度來面對疫情發展，例如：關愛、誠信、尊重他人、公民責任、合作、守望相助、團結一致、社會和諧 閱讀、闡釋及歸納資料 因素分析 多角度思考 應用相關知識/概念，例如：疫症爆發、傳染病、公共衛生意識、疾病防
2022-23學年. 致學校信件:「最新學生快速抗原測試安排」 (二零二三年二月二十一日) 致學校信件:「學校就政府撤銷發出隔離令的最新安排」 (二零二三年一月二十日) 致學校信件:「校園生活 有序復常」 (二零二二年十二月三十日) 致學校信件:「學校就政府適度放寛防疫抗疫措施的最新安排」 (二零二二年十二月十三日) 致學校信件:「全港學校2022/23學年面授課堂的最新安排」 (二零二二年十月二十五日) 致學校信件:「加強健康措施迎接新學年推出「學校疫苗接種」嘉許計劃」 (二零二二年八月三十日) 「學校疫苗接種」嘉許計劃得獎名單. 2021-22學年. 致學校信件:「學校教職員陪同年幼子女接種2019冠狀病毒病疫苗 「幼童陪針假」安排」 (二零二二年八月二十二日)
2021-22 School Year. Letter to Schools on "Arrangements for “Childcare Vaccination Leave” for teachers and school staff accompanying young children to receive COVID-19 vaccination" (22 August 2022) Letter to Schools on "Arrangements for Face-to-Face Classes for Schools in Hong Kong in the 2022/23 School Year" (5 August 2022) Letter to ...
同心抗疫期間，除做好個人及環境衞生外，我們更要持續培養學生正面的價值觀和態度，包括有效和符合道德地運用資訊科技（例如不隨意轉發未經核實的訊息）、對社區和社會盡責任，並實踐關愛精神。. 德育、公民及國民教育組設計「積極樂觀，面對『疫 ...
2020年3月16日 · 這次疫情對於很多同學來說，無論在學業或在日常生活方面，都是一個大難關。 但正如不能回校上課的時候，我們可以轉為在家學習，做到「停課不停學」，所以換個角度看，問題總有解決的辦法。
疫情至今仍然反覆無常,現時確診個案當中仍有不少為源頭不明,在短期內亦難以確定何時能讓全港所有學校全面復課。 在此期間,我們必須以合理可行的方法締造一個更加安全的校園環境,儘量讓更多學生有回校學習的時間。 教育局考慮到早前推出特定群組檢測計劃,有學校積極參與,個別學校的全校教職員均完成檢測。 我們同時得悉有學校自行安排教職員定期進行檢測,保障師生安全。 事實上,衞生專家亦認為,除了學校現時已實施的防疫措施外,病毒檢測也是防疫抗疫的關鍵。 有鑑於此,教育局認為若個別學校能安排全校教職員定期進行病毒檢測,可爲全校師生提供多一重保障,締造一個較為安全的環境讓學生學習,教育局可按這些學校的實際情況,考慮讓它們全校恢復半天面授課堂。 欲參與的學校可參考附件了解有關的安排。
