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  1. www.hkjcdpri.org.hk › zh › 《幼稚園防災教育教案設計《幼稚園防災教育教案設計比賽》得獎結果 | HKJCDPRI

    2021年7月30日 · 多謝各位幼稚園老師積極參與，經過評判團嚴謹的評審，《幼稚園創新防災教材研發計劃》得獎者終於誕生！. 教案比賽結果已於 7 月 28 日 《幼稚園創新防災教材研發計劃》成果分享會中宣佈，得獎者名單如下：. A組：面授教學教案. 全場總冠軍：許 ...

  2. www.hkjcdpri.org.hk › zh › 幼稚園及小學防災教育計劃幼稚園及小學防災教育計劃正式展開 | HKJCDPRI

    香港賽馬會災難防護應變教研中心(教研中心)於2019 年 3 月正式展開兩個全新的防災教育計劃，對象分別為幼稚園和小學。 有效和高效率的減輕災害風險措施應採取「全災害防護方式」(All-Hazard Approach)的概念，整合各界的努力，讓市民共同參與。要建立社區的抗災能力，在社會、家庭以至個人層面上 ...

  3. www.hkjcdpri.org.hk › zh › 網上授課無可避-如何減低網上授課無可避 如何減低不良影響 | HKJCDPRI

    2020年12月29日 · 2019年，世界衛生組織發出首個有關兒童螢幕時間的指引，建議5歲以下幼兒每天看電子螢幕的時間不要超過1小時，而1歲以下的嬰兒則最好完全不看螢幕。 而美國兒童與青少年精神醫學會 (AACAP)，則建議小孩兩歲前最好不看螢幕，而2至5歲的小孩，AACAP建議平日可以有約一小時的螢幕時間，進行高質量教育，而在周六和周日則應限制在三小時以內。 對於6歲以上小孩及青少年，美國心臟學會則建議每天不應多於兩小時。 螢幕時間過長對兒童的影響. 身心發展方面.

  4. www.hkjcdpri.org.hk › tpdesign › whatsnew最新消息 - 幼稚園防災教育教案設計比賽

    教案比賽結果已於 7 月 28 日 《幼稚園創新防災教材研發計劃》成果分享會中宣佈，得獎者名單如下：. A組：面授教學教案. 全場總冠軍：許嘉曉. 金獎：梁雅莹、何漪琪、林詠筠及梁家希. 銀獎：温志倫、尹倩樺、曾慧怡. 銅獎：周宛芯、吳婉媚、張延雅. B組：網 ...

  5. www.hkjcdpri.org.hk › zh › 創新學習創新學習 | HKJCDPRI

    2019年3月4日 · 創新學習. 模擬練習、虛擬實境及遊戲式學習等創新教學模式，在災難防護應變培訓的應用愈來愈普遍。. 我們發揮創意，設計不同的專業培訓，提升教學效能。. 我們使用虛擬實境模擬科技設計培訓課程，包括模擬動畫互動軟件及虛擬實境投映系統，融合 ...

  6. www.hkjcdpri.org.hk › zh › 《正念在社會危機時-如何《正念在社會危機時 - 如何用正念幫助自己》正念與防災教育短片

    在這題目上，教研中心的總監Eva (林楚釗) 邀請了臨床心理學家兼呼吸微笑身心正念中心主任 Jenny (陳燕妮) 跟大家分享如何在社會危機時修習同應用正念，以提昇自己喺危急時的決斷同應變能力。

  7. www.hkjcdpri.org.hk › tpdesign › whatsnew_enWhat's new - Teaching Plan Design Competition on ...

    Results of “Teaching Plan Design Competition on Disaster Education’’ Thanks all kindergarten teachers for actively participating in the competition. After a rigorous adjudication process, the judge panel had selected entries with outstanding performance. The results ...

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