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2018年5月2日 · 有報道指，高中通識科將會改變考核方式，由現時的評級方法，改為只計算合格與否。教育局局長楊潤雄表示，教育局其中一個工作小組就課程設計進行檢視，至於是否改革通識科，則未有收到小組提交的報告。教育界議員葉建源指，課程改動需經課程發展議會及轄下的科目委員會處理，透過專業 ...
2020年12月2日 · 教育局局長楊潤雄日前公布通識科精簡課程方案，雖然維持必修必考，但課時將削減一半，並只會設合格及不合格兩級制，同時取消獨立專題探究（IES）。《星島日報》及《南華早報》今日（2日）刊登楊潤雄專訪，其中《星島》引述他指，當局有意以「達標」及「不達標」代替「及格」與「不及格 ...
2021年1月19日 · 楊潤雄回應表示，2019年的社會事件當中有不少年輕人被捕，令教育界反思接下來該如何進行工作，但對於是否完全只關乎通識科則未有定案。 楊續指，課程檢討期間看到通識科正面對的問題，故希望透過科目改革「重新做好」，加強以往包含的認識國民身份認同、《憲法》及《基本法》等內容。
2020年11月27日 · 教育局局長楊潤雄昨（26日）宣布，雖決定將通識科維持必修必考，但科目將會改名，而公開試評級安排，亦會改為只分合格或不合格。 楊潤雄今日（27日）強調，通識課程一直都是希望培養正面態度及價值觀，包括國民身份認同等，新科目宗旨沒有改變。
2021年9月1日 · 教育局局長楊潤雄早上出席一間位於荃灣的小學的開學禮。 （梁煥敏攝） 今個學年開始，公民與社會發展科將會取代中四的通識教育，惟現時仍未有課本輔助授課，楊潤雄表示，教育局已制定12個核心課程，並已制定內容，相信在學校的校長及副校長等指引下，老師等會有自己的專業知識去面授課程。
背景 1988年，教育統籌委員會在第三號報告書中，提出為擴大中六預科課程範圍，應設立文科及理科的通識課程。[2] 1992年，香港高級補充程度會考通識教育科的大學預科課程大綱設立，作為選修科目 [3]。香港課程發展議會並且建議學校，考慮新制預科採用「兩科語文AS+通識教育科AS+兩科AL+另一科AS ...
2019年7月25日 · 不過，楊潤雄重申看不到有何實質證據證明通識科令青年變得激進或「出了問題」，而大部分參與遊行集會的青年人都是和平理性。 相關文章 課程檢討專責小組倡通識科維持必修必考 選擇不做IES最高可獲第4級成績
