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2011年7月2日 · 沈祖堯. 7/2/11. （信報，2011年2月8日） 兩年前，快將五十歲的沈祖堯正在考慮退休後應該做甚麼，何以最後當上了中文大學的校長？ 這個崗位對他來說意義何在，以致他願意從醫生的「舒適地帶」中走出來？ 從遴選到上任，沈校長的工作充滿了挑戰，他如何面對？ 對於今天的年輕人，他又有何期望？ 且聽他與你一一分享！ 退休後應該做甚麼？ 沈祖堯當了二十多年醫生，每一天到醫院上班都可謂駕輕就熟，那麼離開舊崗位，開始中大校長的工作，當然不是一件容易的事，不過其中卻有上帝的帶領，他分享：「我現在每週都有兩個半天回醫院工作，週六上午看門診，週一診症和做胃鏡的手術，餘下幾天都會在學校工作……兩年前的我全沒想過自己會擔任校長之職，反而會想，自己快五十歲了，退休後應該做甚麼呢？
教育和學術之價值為何？. 文章. ──寫在沈祖堯校長的〈向老師致敬〉之後. 中文大學校長沈祖堯近日在網誌裡寫了〈向老師致敬〉一文。. 他引龐馬的話說：「教學並不能簡化為一門技術；要教得好必須源自老師本身及他的一份赤誠。. 」接著他重提他經常說的 ...
本文題為〈蘇格拉底式尋問〉，主要是延續之前對香港中文大學沈祖堯校長教育理念的討論，指出學術精神為何物，並且，本文也指出今天很多人──尤其教會裡的人──皆忽視這精神。 一，有趣的蘇格拉底. 在《對話錄》裡蘇格拉底是很有趣的人物，據說有一神明告訴他，他是世上最聰明的人，他不同意，他認為他認識的東西太少，沒資格做最聰明的人，於是他到處找一些自稱滿有學問的人、或有社會地位的人、或宗教專家，向他們刁難和討教，希望能顯出他才疏學淺，需要別人指教。 怎料每一次他都令對方無言以對，被顯為不懂他們聲稱懂的東西。 由於他們的社會形像是智者或賢達或宗教專家，那些被他討教的人多有感到被羞辱，漸對蘇格拉底產生恨意。 又因蘇格拉底的提問涉及道德、宗教，蘇格拉底漸被視為荼毒年青人、散佈異端邪說。
此外，還加入了「靈之水滴- 視像靈修」，使網台節目得以豐富。. 在網台的主打製作之外，我們還舉行了不少實體節目及聚會，包括了「尊主為大」- 2023原創歌曲選拔賽、第95屆港九培靈研經會、見證集「生命故事館7」分享會，並拍攝了「柬埔寨宣教事工」的兩 ...
《生命故事館》是我們一年一度的製作，主題環繞不同的人物故事 ，包括：家庭、職場、病患等。每次將六位人物的見證結合成書冊，並拍攝見證短片，期望透過文字及影片分享鼓勵人心的見證故事。
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我見到陌生人居然願意這樣關懷我們，十分感動。 」就是這份愛，令他嘗試踏進教會，去探究基督徒愛人的動力來源，終於明白因著耶穌十字架犧牲的愛，認識了何謂真愛，不滿足的心靈終被耶穌的愛填滿了空隙，令他真心悔改，甚至在決志不久已經在台上述說自己的得救見證。 浪子回頭 尋見真愛. 信主前，為了彌補過去婚外情帶來的傷痕，佟毓耀嘗試做好自己，事事清楚交代，但或許是「一朝被蛇咬，十年怕草繩 」，他的太太仍事事懷疑。 「神卻幫助我們改善這關係，在分享見證時，神賜勇氣讓我能向坐在台下的太太說『對不起』。 」那三個字的力量，不單真正修補了他和太太之間的裂縫，甚至連他的父母聽了也驚訝，竟然曾發生那件事，並肯公開披露不忠，讚嘆耶穌改變了佟毓耀。
