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2021年9月25日 · 【明報專訊】本報接獲一名初中女學生投訴，稱本月中在藍田一所中學被同班男同學欺凌。 她說該名男同學向她扔書桌，並伸手抓其胸部，又稱校內有教師一度阻止她報案。
2014年9月22日 · 【明報專訊】教育局長吳克儉的母校金文泰中學，爆出一宗嚴重校園欺凌，一名男學生的家長稱，兒子中一入學時接連遭鄰坐女同學「性騷擾」，粗略推算半年間被揑下體近千次，因而患上嚴重抑鬱。 校方回覆本報查詢時指出，已懲罰女生及安排二人分班，惟雙方未能就道歉方式達至共識，令事件拖延逾1年仍未解決。 跟進個案的立法會議員稱，事件拖延太久會影響學生成長，建議由第三方機構處理調解或可提高效率。 專家指出，校園欺凌個案若處理不當，受害者或變成隱蔽青年，甚至自殺。 位於北角的金文泰中學屬傳統名校，知名校友包括吳克儉、立法會議員梁國雄、兩任警務處長曾蔭培和李明逵等。 本報早前收到該校一名初中生家長劉先生 (化名)投訴，指現年14歲的兒子阿偉 (化名)，2012年9月入讀中一後，即被鄰座女同學阿詩 (化名)嚴重欺凌。
2024年3月28日 · 【明報專訊】元朗一間中學的17歲男學生，涉近一年間在校內三度非禮女同學，並用手機拍攝對方的私密部位，昨於屯門裁判法院被控3項非禮罪，以及一項非法拍攝或觀察私密部位罪。 案件押後至5月8日答辯，男生獲准以500元現金保釋外出，其間不得返回涉案中學50米範圍之內，亦不得接觸控方證人。 被告姓江 (17歲)，報稱為學生，首3項非禮罪發生於2023年1月至11月29日之間，分別被控於新界元朗一間中學非禮女子X、在中學的4A課室非禮X，以及在5A課室非禮X。 餘下一項偷拍罪發生於2023年11月28日，被告被控於該中學的5A課室出於觀察或拍攝X的私密部位的意圖，為了從X的衣服下方觀察或拍攝其私密部位，而操作手提電話。 【案件編號：TMCC 639/24】 活在灣區：北上留意購物搭車手機上網優惠.
2024年4月15日 · 【明報專訊】密西沙加市一名第6班學生在學校踢足球時，因被一名高班學生撲倒而導致右臂骨折。 在家長報警後，該名高班學生被控攻擊罪名，但校方拒絕交出涉案學生紀錄﹐皮爾區警方向校方提交法庭命令。 過往7個月，受害學生的家長奈特 (Anwar Knight)一直試圖了解他的兒子是如何發生骨折，以及學校在事件發生後的做法。 他相信，皮爾區公校教育局的高級管理人員必須就他所說的「嚴重違反公眾信任」的行為負責。 奈特的兒子現年11歲，是密市第6班學生。 他去年9月18日午休時間與朋友在學校操場上踢足球，一些第8班的學生要求加入，但遭拒絕。 當奈特兒子接住球時，一名第8班的男生從後抱住他，並將他重重摔倒在地。 奈特兒子尖叫，他的右臂被扭曲成S型。 奈特在接到學校的電話後，火速趕到學校。
2018年12月21日 · 【明報專訊】一名男子稱就讀中學時因家裏窮常被老師欺負，十多年後長大成人的他當街攔下當時的導師，連續打對方數個巴掌質問「你以前怎麼打我的還記得嗎」，並請友人拍下「復仇影片」作紀錄。 河南欒川一名三十出頭的常姓男子今年七月時在路邊攔下一名機車騎士，他在確認對方身分後隨即連續掌摑對方並出聲詢問「記不記得我」、「你以前怎麼打我的還記得嗎」，原本背對鏡頭的常男還移動位置讓自己的臉部能被完整拍下，整段賞老師巴掌的影片似乎是在預先計劃後拍下，並不是在一時衝動下所為。 據「搜狐新聞」報道，常姓男子十多年前就讀河南當地的實驗中學時，被打的張男為他班上的導師。 過去張男曾對常男狂踹和體罰，在常男和校長反應之後更變本加厲的惡意報復，時常找機會毆打常男，這段中學時期的經歷在他的心裏留下了陰影。
2024年3月20日 · 警方表示，昨日接獲報案，稱一名13歲男生於本月15日在長沙灣區的就讀學校內被另一名生毆打。 受襲男童事後到明愛醫院求醫，他腰部疼痛，情况穩定無大礙。 經調查後，警員昨晚約9時在深水埗區以涉嫌襲擊致造成身體傷害罪名拘捕一名14歲男生。 據了解，事發於上周五午膳時間，事件中兩名男生就讀中二，為同班同學。 事後有教師於社交平台發現相關影片，學校於是報警，並已聯絡兩學生家長。 加拿大多倫多明報新聞網.
2024年3月29日 · 入稟法院的訴狀稱，Snapchat、TikTok、Meta和Instagram「故意和/或疏忽地擾亂學生學習﹐並根本地改變了學校和教學氛圍」，導致教育局遭受「重大損失」。 教育局稱，他們受到的損害包括「資源和人員的重大分流和消耗」。 訴狀稱：「與訟人為了取得最大利潤﹐不惜選擇以學生福祉作為代價，並且沒有適當考慮對學生可預見的傷害和損害。 多倫多公校教育局教育主任羅林斯 (Colleen Russell-Rawlins)昨 (28日)表示﹕「社交媒體對當今青少年在學校的影響是不可否認的。 它導致了諸如分散注意力、社交退縮、網絡欺凌和心理健康挑戰等普遍問題 。 「我們必須採取措施確保青少年的健康。 我們呼籲採取措施來減輕這些傷害，並優先考慮未來一代的心理健康和學術成功。
