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2023年12月30日 · （澳門電台消息) 教育及青年發展局表示，近日接獲學校反映在個人通訊群組收到訛稱教育部門和學校的訊息，並附有不明連結。教青局澄清未有發出相關訊息，呼籲市民留意，慎防受騙。 教青局稱，會透過官方網頁、“教育及青年發展局DSEDJ”手機
2023年7月29日 · 近日多名市民向教育及青年發展局查詢有關“澳門遠程大學”（或稱為“遠程大學”）的問題，就此，教青局強調，“澳門遠程大學”（或稱為“遠程大學”）不是特區政府認可的澳門高等院校，不具有在澳門開辦任何高等教育課程的權限。
簡單來說，後者是用來計算退休金用的，讓我們假設在舊制下，一位正式教師服務滿25年可以退休，目前有A與B兩位老師，其中： A老師第一年就考上正式教師，在公立學校服務25年。 B老師第一年代理兵缺，第二年考上正式教師，之後服務24年。 兩位老師的『服務年資』都到達25年，所以兩個人都可以申請退休了。 但是計算退休金時，A老師的退休金會比較多。 對一般想考代理代課的準教師而言，以上的資訊應該已經足夠了。 如果我的說明有任何錯漏之處，還請大家不吝指正，謝謝。 我要檢舉. 台長： 欣仔. 您可能對以下文章有興趣. 教師檢定暨甄選經驗分享4（1分鐘自我介紹） 轉錄自BBS站上實習教師版上的文章（很溫馨喔） 關於『是否要再堅持下去』--小龍的小小淺見. 情緒的十字路口.
1.教師專業素養計劃目的：. 短程-（93~94年）（1）加強老師電腦素養. （2）加強老師使用數位照相機設備的能力. 中程-（94~95年）（3）組織固定讀書會，培養老師良好閱讀習慣. 長程-（95~96年）（4）凝聚老師的共同教育理念與默契. 具體目標及實施方法：. （1）藉 ...
2021年3月8日 · 「除非我們現在就把自己從教育傲慢 (pedagogical hubris) 中，從人能夠為上帝所不能為這一信念中，亦即從人可以為拯救他人而操縱他人這一信念中解放出來，否則，具有全面而又持續加劇的破壞作用的義務教育便會實現其最終邏輯。
IFSP個別化家庭服務計畫主要是 早期療育階段 的計畫擬定，IEP個別教育計畫則是進入 教育體制下 的計畫；既然名稱不同、階段不同，當然這兩個計畫的差異性就可想而知，所以當孩子邁入新的發展里程碑時，相信不只是孩子要適應環境，就連家長也要跟著適應改變，特別是IEP個別教育計畫，遠遠和之前熟悉的IFSP個別化家庭服務計畫就大大的不同!臨床上，據許多家長表示：感覺就好像從雲裏跌下來，覺得好不習慣！ 以下就 IEP個別教育計畫 與 IFSP個別化家庭服務計畫的分別，來作一簡單的分類比較：希望知己知彼，對家長來說能有所幫助。 我要檢舉. 台長： terese shan. 您可能對以下文章有興趣. 「身心障礙學生教育輔助器材及相關支持服務辦法」，名稱修正為「身心障礙學生支持服務辦法」。 家長必知!
不過我卻在計畫，過一兩年之後我要考上中文系碩士班，然後出國去參加2007年世界童軍大露營的國際服務隊，或是國際童軍輔導員，雖然我可能會面對失業的危機，但是童軍的歷練卻讓我不會去懼怕那些危機，而會面對它，去克服它。所以，學弟妹們，加油吧！
