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仁濟醫院王華湘中學. 00:00. More. 最新消息. 1 2 3 4. 2023/24 復活節假期功課及高中假期補課. 2024年3月28日 (星期四)至4月8日 (星期一)為復活節假期。 為了提升同學的學習成效，學校預備了各... 「迎春接福賀廿五」— 華湘同樂日. 日期：二零二四年二月六日（星期二） 時間：下午三時正至五時三十分 內容：攤位遊戲、精美禮品、學生... 2023/24 農曆新年假期功課及高中假期補課. 2024年2月7日 (星期三)至2月17日 (星期六)為農曆新年假期。 為了提升同學的學習成效，學校預備... 中一自行分配學位申請 (2024-2025) 仁濟醫院王華湘中學二十五周年校慶. 日期：二零二四年一月二十六日 時間：上午九時三十分至十一時正.
仁濟醫院王華湘中學 Yan Chai Hospital Wong Wha San Secondary School. 辦學宗旨：以全方位的學習模式，多元化的創新課程，讓同學精通兩文三語，掌握最新的資訊科技知識，發展獨立思考，明辨是非的能力，以建立積極、正面的人生觀，熱心服務社會，愛國愛港。 仁濟醫院王華湘中學外觀照片. 學校位置 ：西貢區 › 新界將軍澳唐俊街8號。 學校地圖 。 學校類別. 資助、男女校；位於西貢區. 香港有 360 間資助中學，佔整體約 78%；香港有 394 間男女中學，佔整體約 85%；了解更多： 中學分佈圖表 。 全港中學分佈詳述 。 創校歷史. 1999 年創立，辦學團體：仁濟醫院.
2023/24 Easter Holidays Assignments and Tutorials ... Easter holidays are from 28 March 2024 (Thursday) ... "Blessings Received in Celebration of the 25t... Date: 6 February 2024 (Tuesday) Time: 3:00pm - 5:... 2023/24 Lunar New Year Holiday Assignments and
仁濟醫院王華湘中學 （英語： Yan Chai Hospital Wong Wha San Secondary School ）為香港 西貢區 的一所津貼中學，於1999年創立。 歷史 [ 編輯] 此校於1998年由仁濟醫院向政府申辦，並獲分配現址校舍，為該慈善團體創立的第六所中學。 至翌年7月31日，此校連同毗鄰另外四間學校接收校舍，隨後於9月開課 [3] 。 在創校初期，此校曾暫名為 仁濟醫院第六中學 。 由於籌建期間得到工業家 王華湘 贊助，「第六中學」遂於創立後不久改為現名。 而在2000年，由於此校尚未開齊所有級別。 因此，政府曾安排自港島遷入將軍澳、原為女校的 寶覺中學 ，在此校借用課室招收首屆男、女混合中一級，直至該校永久校舍於2001年初完工為止 [4] 。 校舍 [ 編輯]
仁濟醫院王華湘中學是仁濟醫院的第六間中學。本校由殷商王華湘先生捐資，於一九九九年開辦，屬政府資助文法中學。本校創校以來即銳意推行兩文三語教育及廣泛應用資訊科技輔助教學，透過愉快而富創意的課程，讓學生具備豐富的知識及良好的品格。
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仁濟醫院王華湘中學如何建立學生的全球視野?
仁濟醫院王華湘中學 （英語： Yan Chai Hospital Wong Wha San Secondary School ）為香港 西貢區 的一所津貼中學，於1999年創立。 歷史. 此校於1998年由仁濟醫院向政府申辦，並獲分配現址校舍，為該慈善團體創立的第六所中學。 至翌年7月31日，此校連同毗鄰另外四間學校接收校舍，隨後於9月開課 [3] 。 在創校初期，此校曾暫名為 仁濟醫院第六中學 。 由於籌建期間得到工業家 王華湘 贊助，「第六中學」遂於創立後不久改為現名。 而在2000年，由於此校尚未開齊所有級別。 因此，政府曾安排自港島遷入將軍澳、原為女校的 寶覺中學 ，在此校借用課室招收首屆男、女混合中一級，直至該校永久校舍於2001年初完工為止 [4] 。 校舍.
仁濟醫院王華湘中學（Yan Chai Hospital Wong Wha San Secondary School） 是位於 西貢區 的一間資助中學，學校面積約 6837平方米，屬於 男女校，該校辦學宗旨是貫徹「尊仁濟世」精神，提供優質全人教育，培育學生成為國家棟樑。 提供多元化的校本課程，讓學生：1.懂得獨立思考，明辨是非，建立正面的人生觀； 2.具備良好的英文和中文（包括普通話）語言能力； 3.掌握最新資訊科技知識和全球視野； 4.養成公義和廉潔的品格，以愛心服務社會，愛國愛民。 仁濟醫院王華湘中學 "1. 理順「華湘人」文化，強化價值教育，培養學生正向人格，深化關愛文化。 2. 培育學生「反思求進、自我完善」的精神，持續強化學生自主學習能力，發揮個人潛能，營造重學氛圍。 學校背景.
