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  1. www.zhihu.com › question › 30782166生命游戏（Game of Life）有哪些图形？ - 知乎簡

    2015年5月29日 · 544,928. 13 个回答. 默认排序. 司空不语. 不邀自答，知乎首答. 题主指的应该是元胞自动机（Cellular Automaton/Automata）中最著名的一组规则（该规则的想法可以追溯到冯·诺依曼，别名“生命游戏”）。 每个细胞死或活的状态由它周围的八个细胞所决定。 “人口过少”：任何活细胞如果活邻居少于2个，则死掉。 “正常”：任何活细胞如果活邻居为2个或3个，则继续活。 “人口过多”：任何活细胞如果活邻居大于3个，则死掉。 “繁殖”：任何死细胞如果活邻居正好是3个，则活过来。 根据这四条规则和不同的初始细胞，可以得到： "脉冲星"：它的周期为3，看起来像一颗周期爆发的星星。 “滑翔者”：每4个回合“它”会向右下角走一格。

  2. www.zhihu.com › question › 350935473生命游戏里面的滑翔枪是如何构造出来的呢？ - 知乎簡

    生命游戏中把振荡子和飞船生成的这种会死的图案叫做 Spark。 Spark 的好处是它不会影响振荡子的其它部分的反应。 很多枪的构造方式就是选几个周期一样的振荡器，让它们的 Spark 相互作用，看能不能生成一架滑翔机。

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  3. www.zhihu.com › topic › 19649581生命游戏（Game of Life） - 知乎簡

    生命游戏是英国数学家约翰·何顿·康威在1970年发明的细胞自动机。. 它最初于1970年10月在《科学美国人》杂志中马丁·葛登能（Martin Gardner，1914年11月21日－2010年5月2…. 大模头. 中国科学院大学 工学博士. 引言 据可靠消息，当代最有趣的数学家、生命游戏发明者 ...

  4. www.zhihu.com › question › 612142559滑翔器发射枪最小的规则是什么样的呢？这个全“生命游戏 ... 簡

    27,854. 2 个回答. 默认排序. AlephAlpha. (*_*) 生命游戏爱好者用“滑翔机”（ Glider ）这个词的时候，一般是专指生命游戏中最常见的这种飞船。 （知乎上传不了太小的图片，看下面滑翔机枪的图吧。 同样，“滑翔机枪”（ Glider gun ）也是专指发射滑翔机（而不是一般的飞船）的发射器。 生命游戏中已知的滑翔机枪有很多种。 如果以 bounding box（包含整个图样的最小矩形）来算，最小的滑翔机枪是就是最经典的 Gosper glider gun ，它的 bounding box 大小为 36×9。 这也是生命游戏中最早被发现的滑翔机枪，由 Bill Gosper 发现于 1970 年。 图片来自 LifeWiki.

  5. www.zhihu.com › question › 416852218游戏中为什普遍都是用吃食物这种方式来回血呢？ - 知乎簡

    2020年8月23日 · 还望见谅哈. “游戏中为什么普遍都是用吃食物这种方式来回血呢？. 游戏中吃东西回血的方式并不普遍. 随着现在游戏种类越来越多样化，新的游戏层出不穷，伴随新的游戏机制和玩法也越来越多. 游戏人物回血的方式也是五花八门. 而吃东西回血的方式很多，但 ...

  6. www.zhihu.com › question › 19859603生命游戏（Game of Life）有什么实际的应用？ - 知乎簡

    2011年9月23日 · 196. 被浏览. 83,531. 9 个回答. 默认排序. 罗兆波. 创新工场 软件工程师. 40 人赞同了该回答. 简单列几点： 1. 它是 图灵 等价的，你可以用这个模型来完成 现代计算机 能做的任何事情，理论上。 2. 这是一个典型的 混沌系统 ，以此为基础有一些讨论。 3. 某些规则下的图案很好看，自动图案生成的研究，用于 计算机辅助设计 。 4. 向多维扩展，有一些数学甚至哲学上的讨论。 ⋯⋯. 发布于 2011-09-23 02:52. 知乎用户. 44 人赞同了该回答. 拿来玩儿。 通过观察来帮助思考~下面是我自己做的一个在线demo。 （不保证所有机器都可以跑） mingplusplus.com/game-o. 发布于 2014-11-17 18:56. 知乎用户.

  7. www.zhihu.com › question › 51947109关于生命教育的高中班会课，有什么好的游戏推荐？ - 知乎簡

    9. 被浏览. 8,278. 3 个回答. 班主任来喽. 一、教育活动的目的: （一）认知目标. 1、认识生命的来之不易，生命对于每个人只有一次。 2、认识生命的意义在于让它充实，焕发光彩。 （二）情感目标. 1、珍爱自己的生命。 2、立志做一个有志向的人，做一个对别人、对社会、对祖国有用的人，让自己的生命焕发光彩。 （三）行为目标. 1、增强应对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。 2、形成良好的学习习惯，积极的处世态度，不断充实自己的生命，不断增加生命的分量。 二、教育活动准备: 1、查阅报刑杂志，收看电视或利用网络资源等，获取全世界及我国一些人（特别是孩子）由于轻视生命、忽略生命而舍弃生命的资料（较详细的），他们的轻生给周围的亲人与社会带来了怎样的伤害、影响。

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