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推薦 3 收藏 0 轉貼 0 訂閱站台. 「文憑」和「學位」有什麼不同？. (刊載於 2007年 1月 13日《世界日報》) 大學畢業，頒發給學生的是 degree，中文譯為「學位」，例如：學士、碩士、博士，都是「學位」。. 學院畢業，依學生所讀的課程，會獲得 diploma，中文翻譯為 ...
大學五步功夫補釋. （大學五步加補釋）. 自我觀照性心身，明心見性復本初. （為何要觀照性心身：河圖）. 題目：大學五步功夫：. （知止、而后、有定、能靜、能安、能慮、能得）. A 為何修道先知止： (求道). 了悟心止見性處 (明性復初）. 1 因由：迷魂陣中難 ...
2021年3月7日 · 如吉祥勇云： “ 寡聞生盲不知修，彼無多聞何所思，故應精勤求多聞，因此思修生廣慧。” 這是開示聞思修三慧的因果關係。 如吉祥勇--馬鳴菩薩說（《攝波羅蜜多論》馬鳴菩薩造）：如果缺少了聽聞，那就像盲人一樣，根本無從了知修法的內容。
推薦 0 收藏 0 轉貼 0 訂閱站台. 解決問題諮商輔導架構-撰寫個案紀錄的基本規則與分析架構-詹翔霖. 撰寫個案紀錄的基本規則與分析架構. 內容： 1.紀錄之文字內容需簡明易懂、具體，使用主動積極之語句，以及確定之陳述性名稱，並避免抽象之形容詞。 2.內容前後需有邏輯與連貫性，避免專業術語，以中文撰寫（勿在文中穿插英文或特別的原文名詞），並正確使用標點符號。 3.資料來源須交代清楚，盡量引用案主所自述的內容及真實狀況，盡量勿作推論（若要作推論，則需植基於可靠的資料來源）。 4.紀錄中應形成對案主及其問題的概念化。 撰寫個案紀錄的格式. SOAP格式（S：主述、O：觀察、A：評估、P：計畫）或SAP格式.
推薦 0 收藏 0 轉貼 0 訂閱站台. 法會講題 先天佛堂的殊勝 講授綱要 悟見編整. 一、先天與後天. 先天：是指上天的道，還沒有天地萬物之前，道就已經存在著。. 能生天生地生萬物，為萬物的根本。. 後天：是指天地萬物。. 先天佛堂：是上天老母的無極宮，有 ...
99年7/18 高危行為 8/3 腿部肌肉酸痛(第
我要回應. 在SPSS進行量表信度分析時 通常會跑出校正全向相關系數 這個系數通常被用來當作衡量項目是否要被刪去的準則之一 一個普遍被接受的準則是 0.5-0.8的項目可以被保留 有的學者建議0.35以上可被保留但是如果高達0.85以上 那麼這個題項有可能.
