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圖1：預估到本世紀末，圖中的藍色與綠色區域預估降水增加，黃色與粉色區域預估降水將減少；上 圖顯示涵蓋12月、1月與2月時段的預估結果，下圖顯示涵蓋6月、7月與8月時段的預估結果。
氣候資料年報. ISSN 1019-6293 . 中華民國 102 年. 氣候資料年報. 第一部分–地面資料. CLIMATOLOGICAL DATA ANNUAL REPORT. 2013 . PART I–SURFACE DATA . 中央氣象局 E. CENTRAL WEATHER BUREAU REPUBLIC OF CHINA（TAIWAN） . 凡 例. 一、觀測時間採用臺灣標準時，即東經120度標準時，惟日照及日照時數係真太陽時。 二、一般氣象測站每日實施綜觀天氣觀測8次，自8時起每隔3小時觀測1次；其他測站則每日舉行綜觀天氣觀測6次，免去2時及23時之觀測。 各測站除上述觀測外，並每日實施農業氣象觀測2次，分別在9時及21時舉行。
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天氣是您實際感受的氣象變化，氣候則是您可預期的氣象經驗。舉例來說，一場午後的及時雨，某個颱風挾帶而來的狂風暴雨 ...
小結 經由單點測試可以發現，3DVAR與LETKF實驗的水氣混合比增 量有相似的量級。LETKF實驗的增量分布呈現海陸分布的現象。 同化ZTD資料實驗相對於只同化雷達資料實驗會增加北部的總 可降水量，減少南部的總可降水量，其變化趨勢大致與觀測資
環境教育列為重要議題，交通部和教育部辦理跨域合作，雙方合作內容包含6 大氣象環境教育事項推動，以強化校園氣象觀測、提升面對極端氣候的調適能 力與精進作為、推動氣象環境教育行動研究、促進氣象資訊與校園防災及科普 ...
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