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由香港電影評論學會策劃及出版，繼《林嶺東—嶺上起風雲》、《王家衛的映畫世界》和《許鞍華 電影四十》後，第四本專研香港導演專書。書籍收錄多篇影評人撰寫的專題評論文章，深入剖析葉偉信導演的電影特色和風格，宏觀而立體地呈現其電影足跡。
2017年7月30日 · 紐約州於二 一一年容許同性婚姻，George及Ben便將他倆的關係變成一段正式的婚姻。 人生最大的歡欣過後卻遇上最大的打擊，George是天主教中學的音樂教師，即使大家都知道他是同性戀者，但結婚卻是另一回事，校長以George入職時簽署的合約不能違背宗教 ...
2022年1月25日 · 電影是他的導演處女作，在一個充滿懷舊氣色的中學取景，連他父親也來客串一個角色。. 以戲論戲，其敍事手法和佈局相當不俗。. 電影一開始的格調已告訴觀眾，這是有關音樂和詩句（四行英文詩）的戲，鋼琴曲調構成整部電影的主題音樂。. 樂譜，一份充滿 ...
2018年3月11日 · 至於《中學》及《搬屋》，其實都不約而同將場域鎖定在兩所中學及數屋苑內，來把導演的視角作集中化的處理。 但回頭再看，我們不期然仍得承認《平安米》仍是導演迄今為止的最佳作品，原因是題材自身的制約空間，是先天地存在的，於是導演的視 ...
2021年2月5日 · 張虹的《中學》（2002）在香港依然獨一無二。 老是將問題歸於求分數（如老師陳喬恩只懂操卷）和發展學生心志（甄子丹）對立，太簡單的二分了，全香港學生都面對同樣的大環境，電影中那間德智中學落得那副田地，有很多更根深柢固的原因在——僅舉一例 ...
2017年2月9日 · 工作坊簡介. 由香港藝術發展局資助、香港電影評論學會主辦的「流行文化電影工作坊」計劃，將於2016/17至2017/18兩個學年間，舉行十二個到校免費學生電影工作坊，提供電影放映、講學及討論，針對流行電影所帶來的文化衝擊，探討流行文化現象。 本計劃旨在培養學生對流行文化的觸覺與批判，配合中學通識及視藝教育的理念，訓練學生的電影賞析及文化評論能力。 工作坊內容. 對象：初中及高中學生。 形式：每間學校可做一次工作坊，每個工作坊共兩節，包括課堂討論，每節為兩小時，可配合個別參與學校的情況，商議上課日期及時間；每個工作坊可從以下六個題目中自由選擇一個。 建議地點：學校課室。 人數：每個工作坊的預定人數約四十人（視乎校方安排，配合學校課程及程度而定）。 導師：由本會會員擔任，親身到學校授課。
2010年5月12日 · 到了第三個層面，就是「永恆回歸」（eternal return）。. 講者介紹了尼采哲學中有關 「永恆回歸」的觀念：所有事物都曾經發生，而且必將再次發生，一切皆無限重來。. 安哲羅普洛斯在其作品中就通過永恆回歸的操作，透過主題的反覆重演，不斷回歸，再次確認 ...
