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  1. 職業英語文憑課程 相關

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  2. 5月13日或之前網上報名,合資格申請人有機會於6月初獲有條件取錄。 課程選擇涵蓋7大專業範疇,約100項課程選擇,全屬政府資助,銜接本地及海外大學

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      • 課程專為高中生設計,以應對現今工作環境上對英語能力的需求。 有助學生提升英語水平,為畢業後投身職場做好準備。 學生將在基礎至進階程度上學習聽力、閱讀、說話和寫作等方面所需的技能,並將這些技能廣泛應用於不同的場合和工作範疇,如:商業交談、體育和娛樂、社會服務、公共關係、旅遊和酒店,以及電子商務和社交媒體等。
      www.hkct.edu.hk/tc/programmes/languages-and-communication/APL-vocational-english-business-services
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  2. 不適用. 香港中文大學專業進修學院 (CUSCS): 短期課程, 兼讀制學歷課程, 全日制高級文憑課程, 研究生及學位銜接課程, 網上及遙距課程,持續進修基金課程.

  3. 香港資歷架構認可. 課程重點. 提供聽寫全方位職業英語訓練共九個證書課程. 課程結構靈活,切合不同行業及學員在職場的需要. 教學內容與職場實況結合. 學習活動融入生活用語及職場實況. 課程總覽. 授課模式. 所有證書課程均提供兼讀課程 (A)的授課模式即包括30小時的面授時數至於QF級别2-3的證書課程學員亦可選擇兼讀課程 (B)的授課模式,即包括18小時的面授時數。 各QF級別的證書課程的總學習時數如下: ^ 自習時數包括自主學習、備課、課後鞏固練習、導師諮詢以及為評核作準備。 學員亦須在自習時數內完成增潤教材套及其他由導師擬訂之課後學習活動及作業。 以上兩種授課模式皆令學員獲得相若的參與程度及學習成果。

  4. 學員成功完成課程,可獲得: 職業訓練局頒發的職業英語證書 進修階梯: 學員完成各證書課程後,可報讀高一級別的證書課程 最低入學要求: 須具中三英語水平 或 同等學歷 (申請人若未持有相關學歷,須先參加入學試並取得合格成績。

  5. 職業英語聽力及會話I基礎證書兼讀制) | CityU SCOPE. 網上登記. 課程相關資訊. 課程總覽. 主頁. 豁免學費或有學費資助# 預計開班日期:2024年6月下旬 (逢星期三) 關於課程. 入讀資格. Form 3 and pass the entry test; or. Holder of “Foundation Certificate in Basic English Vocabulary in Use III (Part-time)” of ERB, or equivalent; and. General Admission Criteria. 課程內容. Understanding and Initiating Social Talks.

  6. 課程. 職業英語 (閱讀及寫作) I 基礎證書 (兼讀制) 課程內容. 本課程旨在幫助英語初學者達到職場必要英語水平又或者培訓於商業世界的工作者以掌握並理解如何使用基本語法和簡單的書面交流句子結構基本職場文件以及簡單的商務信函例如表格表格記錄通知電子郵件備忘錄和傳真。 入學要求. Form Three and pass the entry test; or. Holder of “Foundation Certificate in Basic English Vocabulary III (Part-time)” of ERB, or equivalent. ERB課程. 網上留位.

  7. 課程介紹及特色. 透過在模擬或近乎真實的職業環境中包括商業交流體育和娛樂社會服務公共關係旅遊和酒店電子商務和社交媒體學習及培養學生的英語能力和通用技能提高學生在真實工作環境中使用英語的意識。 課程特色. 課程專為高中生設計,以應對現今工作環境上對英語能力的需求。 有助學生提升英語水平,為畢業後投身職場做好準備。 學生將在基礎至進階程度上學習聽力、閱讀、說話和寫作等方面所需的技能,並將這些技能廣泛應用於不同的場合和工作範疇,如:商業交談、體育和娛樂、社會服務、公共關係、旅遊和酒店,以及電子商務和社交媒體等。 學生將有機會參與和實際工作相關的各項活動,例如模擬工作坊、面試工作坊和與專業從業員互動交流,從中學習基本的商務英語。

  8. 香港資歷架構認可. 課程總覽. 認可資歷. 學員成功修畢個別證書課程後將可獲由 職業訓練局頒發的職業英語證書成功修畢上述五個指定證書課程的學員如申請報讀職業訓練局高級文憑課程就等同符合相關的英語入學要求 (該學額屬非學位課程特別入學考慮之列須通過相關學系的個別評核)。 授課 模式. 職業英語證書課程提供兩種授課模式: 兼讀課程 (A) 及兼讀課程 (B)。 有關兩種課程之學習時數請瀏覽下表。 ^ 自習時數包括自主學習、備課、課後鞏固練習、導師諮詢以及為評核作準備。 學員亦須在自習時數內完成增潤教材套及其他由導師擬訂之課後學習活動及作業。 以上兩種授課模式皆令學員獲得相若的參與程度及學習成果。

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