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  1. 狭义及通常意义的兴趣班专指儿童兴趣班简单来说就是儿童在常规在校课堂之外的所有能获得知识提高能力学习专长培养情趣得到快乐的一种课外组织形式。 广义上来讲,兴趣班可指所有年龄段对某种兴趣爱好自发的或者有专门机构建立的一种集体的学习或 活动组织 。 中文名. 兴趣班. 别 名. 特长班. 面向对象. 儿童. 目 的. 让儿童在校课堂之外的获得知识等. 属 性. 教育机构. 教学分类. 文化、音乐、体育、乐器、美术等. 目录. 1 定义. 2 分类. 3 利弊. 4 内容. 德育. 智育. 体育. 美育. 情商. 财商. 定义. 播报. 编辑.

  2. 香港科技大学(The Hong Kong University of Science and Technology),简称科大、港科大(HKUST),为环太平洋大学联盟、全球大学校长论坛、东亚研究型大学协会、亚洲大学联盟、中国大学校长联谊会重要成员,并获AACSB和EQUIS双重认证,是一所世界知名研究型大学。该校以科技和商业管理为主、人文及社会 ...

  3. Interest in learning. 应用学科. 心理学. 目录. 1 简介. 2 分类. 3 发展过程. 4 家长培养孩子兴趣方法. 5 教师培养学生兴趣方法. 6 相关研究. 简介. 播报. 编辑. 学习兴趣是指一个人对学习的一种积极的认识倾向与情绪状态。 学习兴趣大体上可以分为直接学习兴趣与间接学习兴趣两种。 前者是由所学材料或学习活动──学习过程本身直接引起的。 后者是由学习活动的结果引起的。 分类. 播报. 编辑. 1.直接学习兴趣与间接学习兴趣. 学习兴趣大体上可以分为直接学习兴趣与间接学习兴趣两种。 前者是由所学材料或学习活动——学习过程本身直接引起的,后者是由学习活动的结果引起的。 间接学习兴趣具有明显的自觉性。

  4. 释义. 研修:学习、钻研、磨炼、修为;动态过程与状态结果的组合。 通过研究而达到道德、涵养、造诣素质方面的一种状态。 它不是一个层次的学历教育,不与研究生教育的 学历 、学位挂钩。 它不是“申请学位”,也不是“研究生”。 但确定了申请硕士学位资格的人员,在 研修 期间参加的由学位办公室组织的学位课程考试,其成绩为研究生课程进修所承认,不必再参加 研究生课程进修 的考试。 还有相应的一些研修,研修全称叫“研究生课程进修”,你可以进修研究生课程,但它只有资格发结业证,不能发学位证,也无学历证 (即毕业证)。 按国务院学位办有关文件规定,研究生课程进修是在职人员进修,提高业务水平的一种教学形式。

  5. OBE教育理念. 外文名. Outcome based education. 定 义. 一种以 学生为本 的成果导向教育理念 [2] 别 称. 成果导向教育、能力导向教育、目标导向教育、需求导向教育. 目录. 1 教育特点. 2 实施原则. 3 实施要点. 教育特点. 播报. 编辑. 1、成果并非先前学习结果的累计或平均,而是学生完成所有 学习过程 后获得的最终结果; 2、成果不只是学生相信、感觉、记得、知道和了解,更不是学习的暂时表现,而是学生内化到其心灵深处的过程历程; 3、成果不仅是学生所知、所了解的内容,还包括能应用于实际的能力,以及可能涉及的价值观或其他 情感因素 ; 4、成果越接近“学生真实学习经验”,越可能持久存在,尤其是经过学生长期、广泛实践的成果,其存续性更高;

  6. 二十种氨基酸是指甘氨酸、丙氨酸、缬氨酸、亮氨酸、异亮氨酸、甲硫氨酸(蛋氨酸)、脯氨酸、色氨酸、丝氨酸、酪氨酸、半胱氨酸、苯丙氨酸、天冬酰胺、谷氨酰胺、苏氨酸、天门冬氨酸、谷氨酸、赖氨酸、精氨酸和组氨酸这二十种是组成生命体中的蛋白质的主要单元,第21和第22种氨基酸,硒 ...

  7. 项目管理是管理学的一个分支学科,对项目管理的定义是:指在 项目活动 中运用专门的知识、技能、工具和方法,使项目能够在 有限资源 限定条件下,实现或超过设定的需求和期望的过程。 项目管理是对一些成功地达成一系列目标相关的活动(譬如任务)的整体监测和管控。 这包括策划、 进度计划 和维护组成项目的活动的进展。 “项目是在限定的资源及限定的时间内需完成的一次性任务。 具体可以是一项工程、服务、研究课题及活动等。 “项目管理是运用管理的知识、工具、技术于项目活动上,来达成解决项目的问题或达成项目的需求。 所谓管理包含领导(leading)、组织(organizing)、用人(staffing)、计划(planning)、控制(controlling)等五项主要工作。

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