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中英 教育制度 的差别使得两国的学生在年龄和学业程度上无法一一对应，因此中国的学生在考虑赴英留学的时候，必须要充分了解两种教育制度的区别，准确判定自己的受教育水平处于英国教育体系的哪一个位置。 才能根据自己的特点选择适当的课程和安排合理的 学习计划 。 中文名. 英国教育体系. 所属地区. 英国. 分 类. 五个阶段. 类 别. 教育. 目录. 1 简介. 第一阶段. 第二阶段. 第三阶段. 第四阶段. 第五阶段. 2 义务教育. 中学教育. 评分方法. 3 延续教育. 4 学业路线. A-Level. 专业原则. 擅长原则. 5 职业路线. 选科. 评分标准. 6 高等教育. 高级文凭. 大学本科. 研究生课程.
1 REF排名. THE统计. 卫报统计. 2 圆桌排名. 3 泰晤士报排名. 4 卫报排名. 5 CUG排名. 6 UKuni排名. 7 Ziida排名. 8 QS排名. REF排名. 播报. 编辑. 英国政府曾每七年左右组织一次大学科研水平评估（Research Assessment Exercise，简称 RAE ）。 [2]RAE作为英国权威度非常高的大学排名，在很大程度上不仅说明了一个大学的综合实力，甚至可以影响一个英国大学能获得的研究经费。 2014年12月18日，英国官方发布了研究卓越框架（Research Excellence Framework，简称 REF ）结果，其取代了原有的科研水平评估（RAE）。
伦敦国王学院（King's College London, KCL）位于英国伦敦，是一所公立研究型大学。伦敦国王学院1829年由英王乔治四世和首相阿瑟·韦尔斯利在泰晤士河畔创立，为伦敦大学创校学院、罗素大学集团成员、被誉为“金三角名校”。截至2020年，学校共培养出16位诺贝尔奖得主、1位图灵奖得主、2位拉斯克 ...
(1)文法中学。 英国历史最悠久的中学，职能是进行学术性教育，目的是为升大学作准备。 学制7年 (11～18岁)，分两个阶段：基础阶段5年，为共同学习阶段；分科阶段，一般学习2年，学生修满基础阶段5年后，经过普通水平普通教育证书考试，合格者继续学习，不合格者授予“中等教育证书”，离校就业。 学生在分科阶段结束后，参加高级水平普通教育证书考试，成绩合格，可升入大学。 (2)技术中学。 数量极少，修业5～7年，主要为工业、商业和农业等方面培养技术人员。 (3)现代中学。 1945年开始设立。 是以完成义务教育为目的的群众性学校。 学制现已延长为7年，毕业生参加中等教育证书考试，智能较高的学生也可参加普通教育证书考试。 毕业生大部分就业。
印度尼西亚是一个多民族的国家，统一的语言是印度尼西亚语,英语是第二语言,此外还有其他民族语。印度尼西亚的教育历史可分为三个时期：①约公元 100～1522年，佛教与回教的宗教学校占统治地位。②1522～1945年，葡萄牙、西班牙、荷兰、英国及日本等国先后入侵，使教育殖民地化。
伦敦政治经济学院（The London School of Economics and Political Science，简称：LSE，中文简称：伦敦政经）是一所位于英国伦敦的公立研究型大学，由费边社成员韦伯夫妇、格雷厄姆·华莱士和乔治·萧伯纳于1895年创立，现为伦敦大学联盟成员和罗素大学集团成员，金三角名校之一，被誉为“G5超级精英大学 ...
1 发展历史. 2 治理结构. 外部治理. 内部治理. 3 组织结构. 4 资金问责. 治理框架. 保证框架. 计划框架. 发展历史. 播报. 编辑. 作为政府与大学之间的三种典型治理架构模式之一，英联邦国家的高等教育拨款委员会模式有其自身的特点。 在该模式中，英格兰高等教育拨款委员会（HEFCE）是其经典原型。 HEFCE根据 1992年英国《继续教育和高等教育法》设立，其前身可以追溯到1919年成立的大学拨款委员会（UGC）。 1992年英国《继续教育和高等教育法》的一大进步是废除了先前大学和多科技术学院之间的二元格局，建立起了一个统一的高等教育部门。
