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  1. 英国学制的第 1-8 班相等于中国的小学到初中,称为「 预备学校 」 (Preparatory School,简称 Prep School),不少均设有「一条龙」或 关连中学 。 校方评核入学申请时,除了考虑学业成绩,还注重其他范畴的表现,如音乐、体育及其他课外活动。 部分顶尖学校如 Cheltenham College 等更会要求报读生到校留宿一晚,以便全面了解学生性格及长短。 根据经验,愈早到英国升学,学校选择便愈多,学生亦有更大机会入读较高名气的寄宿学校。 中学(第 9-13 班) 英国中学学制跟中国不同,第 9 班是不少中学的主要收生年,学生于第 10-11 班(等同中四、五)完成 会考 课程,并于第 12-13 班(等同中六、七)完成高考,考入当地以至全球专上学府。

  2. 能介绍一下英国的高中教育体系嘛? 关注者. 12. 被浏览. 14,116. 7 个回答. 默认排序. elitescheme. 英国中小学留学专家ukec-es. 3 人赞同了该回答. 更新一下这个答案, 2019年11月 英国剑桥大学国际考评部Cambridge Assessment International Education,又称CIE考试局)在官网上正式宣布 将废除Pre-U这项课程 ,Pre-U的 最后一次考试时间在2023年6月 ,最后一次补考时间在2024年6月。 具体消息可以 看这里 : 官方发文! 英国高中课程Pre-U将被废除. 英国高中 学制2年 ,一般提供3种学术型课程:A Level/Cambridge Pre-U/IB.

  3. 2012年7月20日 · 21 个回答. 默认排序. 匿名用户. 76 人赞同了该回答. 背景:imperial college, chemistry 大二. 首先说明一下,在英国读本科的,大部分是在英国读的高中 (Alevel),原因是英国大学不承认中国高考成绩.当然也有特别优秀的从国内大学转学过来,但是要求无疑会高很多,而且需要从大一从头读起. 我认识很多人是高考结束以后重新上Alevel (需要2年),题主可以自己取舍. 还有清华毕业来从大一开始读的, 好像25,6岁了吧, 个人觉得挺有勇气的, 不建议轻易尝试. 感受:

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    目前香港的國際學校所流行的主流學制主要有英國學制美國學制和加拿大學制並且學校對於學生年齡卡得很嚴格比如英國學制的學校5歲就讀一年級而美國學制和加拿大課程的則是6歲才能就讀一年級

  5. 3 个回答. 默认排序. 留学百科-马老师. 11月的第四个星期四就是感恩节啦! 众所周知,感恩节是源于美国的节日,而英国人是不过感恩节的,对他们来说,唯一一个最重要的节日是圣诞节。 一般来说,在感恩节这天祝贺英国人“感恩节快乐”是一个很不礼貌的行为,很可能会招来反感。 对于英国留学的学子们来说,主要的假日有哪些呢? 圣诞节和新年假期:12月中旬到1月初,假期一般在20天左右. 圣诞节不仅是英国,更是西方最重要的节日。 喜欢热闹的英国人民很多从十月底就开始准备过圣诞节了,大街上大大小小的圣诞装饰就陆陆续续爬上了橱窗,还有随处可见的圣诞树。 在英国生活学习的小伙伴也一定会发现英国圣诞三件套,那就是各个城市的圣诞集市,滑冰场,和摩天轮。 在伦敦还有非常著名的圣诞点灯,这也是一年一度的英国盛事。

  6. 5 个回答. 默认排序. elitescheme. 英国中小学留学专家ukec-es. 严格来说,英国其实没有高中这个说法。 国内普遍说的英国高中,是指 2年的Sixth Form ,对应中国的高二高三。 一般是16岁上学,18岁毕业,毕业后直接衔接大学。 Sixth Form一般是学 alevel课程 ,这是英国的传统延续教育课程。 也有学校提供 IB课程 ,就是国际文凭。 部分 国际学校 还会专门针对国际学生,提供1年的 alevel 课程。 编辑于 2018-05-09 23:27. Chester说留学. 英国其实是没有高中这种说法的,一般都说是中学. 中学呢,分为两个阶段的课程学习,第一个阶段是GCSE阶段(相当于国内的初中阶段),一般是读2年,学习GCSE的课程。

  7. 1、别听什么 短板理论 ,英国更崇尚扬长避短. 这一点主要体现在初中到高中的课程体验上,和国内很多学校初高中课程一致、初中科目集中或者高中扩展学科的情况不同,英国的初中(GCSE)阶段学生们是可以选择10-12门课程的,其中主要包括英语、数学、物理、生物、化学和一门现代外语这6门核心课程,其余还有人文和科学学科等,这些非核心课程有十几门甚至几十门课程。 孩子从中选择有兴趣的领域去学习。 但过渡到英国的高中(A-Level)阶段就不再鼓励大而全的选择,只需要从中挑出3-4门自己感兴趣并拿手的课程,而且这个阶段的课程最好是和之后的大学规划目标是有延续性的。 所以,纵观这四年的学习规划,其实就是从广泛涉猎到精准定位的学习过程,也是明晰自己的兴趣爱好到突出爱好学科优势的过程。

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