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劍橋活用英語文法 （英語：English Grammar in Use）是一套全方位的 英語語法 自學 參考書和練習教材，由雷蒙德墨菲撰寫， 劍橋大學出版社 出版。 其特色在於，內容均由英語構成，通常不會翻譯成學習者的母語，分為三個不同難度初中高級，通過圖畫、表格、列舉等方式進行講解，學生必須具有一定程度的英文基礎。 本書第一版於1985年出版，經歷多次重印，2012年第四版發行。 版本 [ 編輯] 簡介 [ 編輯] 該書被英語學習者廣泛使用，特別是被非英語國家的學生作為練習和參考書使用，因其準確性和簡潔性而獲得了很大的讀者認可。 雖然書籍標題上有自學參考的字樣，但出版商聲稱這本書也適合在課堂上的教學工作使用。 [1] 此書共有三個版本（附帶答案版、無答案版、有答案及音檔的電子版）。
疑問詞. 關係子句. 参见. 參考文獻. 外部連結. 英語文法. 英語語法 是針對 英語 語言的 語法 進行的研究。 英語的 動詞 語法龐大複雜，與其他 印歐語系 语言具有相似的特性；某些歷史因素使 英語 文法歷經大幅的簡化。 語序. 英語語序如下： 基本語序： 主詞─動詞─受詞─補語 (SVO)，但疑問句時 助動詞 或是 be動詞 移至句首。 介詞 多為前置詞，即介詞置於其所支配的名詞前。 數詞 、 形容詞 和 指示詞 等置於被修飾詞前方，且 關係子句 置於其所修飾的名詞之後。 動詞 或是 介系詞 之後必須加的是 受詞 （ 名詞 ）。 總體上來說英語是「中心語前置」的語言，也就是說一個短語的重心在其開頭，但名詞短語是主要的例外。
- 語序
- 各詞類
- 否定
- 子句和句子結構
- 外部連結
英語語序如下： 1. 基本語序：主詞─動詞─受詞─補語(SVO)，但疑問句時助動詞或是be動詞移至句首。 2. 介詞多為前置詞，即介詞置於其所支配的名詞前。 3. 數詞、形容詞和指示詞等置於被修飾詞前方，且關係子句置於其所修飾的名詞之後。 4. 動詞或是介系詞之後必須加的是受詞（名詞）。 總體上來說英語是「中心語前置」的語言，也就是說一個短語的重心在其開頭，但名詞短語是主要的例外。語序變化一般用在疑問句（Did you go to the store?）、主動被動語態變化（The car was bought by John）及詞語或文法上的強調（主題化）中。
名詞
英語中，名詞一般描繪人物、地點、事物與抽象觀點等，可以分為可數名詞和不可數名詞。
動詞
1. 主條目：英語動詞 英語中，動詞一般描繪動作和狀態等。與相對簡單的名詞相比，動詞分為時態、情態、語態等，也根據人稱變化。
形容詞與副詞
形容詞修飾名詞，副詞修飾動詞（和形容詞）。並不是所有語言都區分這兩種詞，但英語從文法上和構詞上都將它們分得一清二楚。文法上來講，形容詞放在要修飾的名詞前面，而副詞放在要修飾的動詞前後都可以。英語也有將形容詞變為副詞的方法：附加後綴「-ly」（並移到句子中合適的地方）。 變換詞性的方法還有很多。名詞很容易就能換為動詞：先移到句子中合適的地方，再根據動詞變位規則進行變化。名詞也可以轉化為其他類名詞（<-er>、<-ist>），表達狀態的名詞（<-ness>），或形容詞（<-ish>）等。 動詞可以變為形容詞（<-ing>），副詞（<-ly>），或名詞（<-er>）。 這些方式讓英語選詞可以更加靈活，可以擴展辭彙量，還可以重新組和辭彙以便附加各種微妙的含義。
英語的一個否定詞為not，not加在動詞前、助動詞之後，而否定句大多要加助動詞，若一個句子其相對應的肯定句形式沒有助動詞，則其否定句形式要在not前面加助動詞do或其詞形變化的形式，像Kirino likes her brother(意即「桐乃喜歡她的哥哥」)這句的否定句形式要變為Kirino does notlike her brother(意即「桐乃不喜歡她的哥哥」)，而非*Kirino not likes her brother之類的；同時英語的not常與助動詞縮略，像can not會縮略成cannot或can't、will not會縮略成won't、do not會縮略成don't、should not會縮略成shouldn't、is not會縮略成isn't等。 助動詞在動詞不定形或...
疑問詞
英語的疑問詞置句首，其中當疑問詞不是主詞時，助動詞和be動詞要移至疑問句後和主詞間，沒有助動詞的句子要在疑問詞與主詞間補上do或其詞形變化。 是非疑問句中，助動詞和be動詞要移至句首，沒有助動詞的句子開頭要補上do或其詞形變化。
關係子句
在英語中，關係子句置於其所修飾的名詞後，一般英語的關係子句藉由置於子句開頭的關係代名詞來標明，而有時亦僅僅藉由語序來標明。若關係代名詞在子句中為動詞受詞，它出現在子句的開頭，而非受詞在主句中慣常出現的位置，因此要表「桐乃是黑貓昨天遇見的那個女孩子」之意，在英語中用Kirino is the girl who(m) Kuroneko met yesterday，而非Kirino is the girl Kuroneko met who(m)yesterday。 英語關係代名詞的選用，取決於其頭詞所指稱的是人類或非人類、關係子句為限制性子句或限制性子句，以及頭詞在關係子句中扮演的角色(如主詞、直接受詞或補語等)等各種因素。 1. 若頭詞指稱的對象是人類，通常用who、whom或that等關係代名詞，如Kirino is the girl who met kuroneko yesterday(意即「桐乃是昨天遇見黑貓的那個女孩子」)、Kirino is the girl who(m) Kuroneko met yesterday(意即「桐乃是黑貓昨天遇見的那個女孩子」)和Kirino...
Modern English Grammar （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館） by Daniel KiesBasic Grammar Rules （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）Linguapress online English grammar （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）Lingolía English Grammar （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）其他人也問了
文法是什麼?
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2023年12月8日 · 目录. 序言. 英语语法. 37种语言. 大陆简体. 英语语法 是针对 英语 语言的 语法 进行的研究。 英语的 动词 语法庞大复杂，与其他 印欧语系 语言具有相似的特性；某些历史因素使 英语 语法历经大幅的简化。 语序 [ 编辑] 英语语序如下： 基本语序： 主词─动词─受词─补语 (SVO)，但疑问句时 助动词 或是 be动词 移至句首。 介词 多为前置词，即介词置于其所支配的名词前。 数词 、 形容词 和 指示词 等置于被修饰词前方，且 关系子句 置于其所修饰的名词之后。 动词 或是 介系词 之后必须加的是 受词 （ 名词 ）。 总体上来说英语是“中心语前置”的语言，也就是说一个短语的重心在其开头，但名词短语是主要的例外。
文法（英語： grammar ），或稱語法，在語言學中指任意自然語言中句子、片語以及詞等文法單位的文法結構與文法意義的規律 [1] [2] [3]，本質上即音義結合體之間的結合規律 [4]。對文法的研究稱文法學。
英語文法. 37种语言. 不转换. 工具. 英語語法 是針對 英語 語言的 語法 進行的研究。 英語的 動詞 語法龐大複雜，與其他 印歐語系 语言具有相似的特性；某些歷史因素使 英語 文法歷經大幅的簡化。 語序 [ 编辑] 英語語序如下： 基本語序： 主詞─動詞─受詞─補語 (SVO)，但疑問句時 助動詞 或是 be動詞 移至句首。 介詞 多為前置詞，即介詞置於其所支配的名詞前。 數詞 、 形容詞 和 指示詞 等置於被修飾詞前方，且 關係子句 置於其所修飾的名詞之後。 動詞 或是 介系詞 之後必須加的是 受詞 （ 名詞 ）。 總體上來說英語是「中心語前置」的語言，也就是說一個短語的重心在其開頭，但名詞短語是主要的例外。
以英語為外語 （EFL）指的是在非英語系地區使用英語的情況，在學習者母國的正規學校課程的體制下，或是因遊學等原因短暫造訪英語系國家的情況下發生。 英語為外語的教學 （TEFL）可在任何國家發生，不論是否為英語系國家。 通常，學習EFL的目的是通過考試以滿足教育規範，或是增加職場晉升的機會。 英語在這些國家並不是官方語言，但仍可能是學校課程中的一環，坊間也提供付費的課程以彌補學校英語教育的不足。 教師一般會假設學生對 母語 有一定的認識。 中國 [1] 和伊朗的EFL期刊 [2] 都是研究英語為外語的國際期刊代表。 英語在英語系國家裡的使用情形.
