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  1. zh.wikipedia.org › zh-hk › 葉建源葉建源 - 維基百科，自由的百科全書

    葉建源（英語： Ip Kin-yuen，1961年12月4日 — ） [1]，教育工作者，香港小班教學學會主席 [2]，曾任中學教師，中學校長，大專講師，前香港立法會 教育界功能組別議員、香港教育專業人員協會副會長。

  2. www.eduhk.hk › pai › SmallClassTeaching小班教學研究發展計劃 - Education University of Hong Kong

    香 港教育學院教育策劃及學務執行處主任，與葉建源先生乃本地一項有關小班教學研究計劃的首席研究員並合編《小班教學的政策與實踐 (資料匯綿)》一書。 葉建源先生. 香 港教育學院教育政策與行政系講師，曾任香港特別行政區中央政策組兼任成員及教育署決策支援組的成員，現任香港比較教育學會會長。 葉先生與黎國燦博士乃本地一項有關小班教學研究計劃的首席研究員並合編《小班教學的政策與實踐 (資料匯綿)》一書。 計劃成員. 陳錦榮博士. 秘書. Clara Ma.

  3. www.eduhk.hk › pai › SmallClassTeaching小班教學研究發展計劃

    小班僅需12億 何來36億(葉建源 ) 給窮孩子一個機會(葉建源 ) 教學法轉變非小班教學必需條件 與《明報》社評商榷(葉建源 )

  4. 其他人也問了

  5. repository.eduhk.hk › en › publications小班教學的歷史發展與香港經驗 — EdUHK Research Repository

    葉建源. Centre for Small Class Teaching. Research output: Contribution to journal › Articles › peer-review. Overview. Abstract. 人本主義思潮的影響以及出生人口的大幅下降，使歐美於20世紀60年代率先實施小班教學。 教師的觀念與能力影響小班教學實施的效果。 香港政府非常重視教師培訓，對教師的培訓主要集中在教學理念、人際關系、教學方法三個方面。 Copyright © 2010 北京教育學院. Citation. 葉建源 (2010)：小班教學的歷史發展與香港經驗，《中小學管理》，2010 (9)，頁4-6。 Keywords. 小班教學. 大班額. 人本主義. 香港小班教學

  6. zh.wikipedia.org › wiki › 葉建源葉建源 - 维基百科，自由的百科全书簡

    维基百科，自由的百科全书. 葉建源 （英語： Ip Kin-yuen ，1961年12月4日 — ） [1] ，教育工作者， 香港小班教學學會 主席 [2] ，曾任中學教師，中學校長，大專講師，前 香港立法會 教育界功能組別 議員、 香港教育專業人員協會 副會長。 2016年7月25日，葉建源宣布參加 2016年香港立法會選舉 （教育界功能界別），其後成功連任 [3] 。 背景 [ 编辑]

  7. www.eduhk.hk › pai › SmallClassTeachingSmall Class Teaching Research and Development Project - ...

    小班教學的政策與效能—香港的實踐經驗，發表於香港教育學院主辦「東亞地區小班教學的政策與實踐」學術研討會。 黎國燦 (2004)。 削減班級人數: 香港、南韓、上海三地的比較，發表於美國明尼蘇達大學教育及人力發展學院主辦的研討會。 葉建源 (2004)。 東亞地區削減班級人數的研究。 發表於美國賓州大學教育研究學院主辦的研討會。 Newspaper Articles. 增分數非小班主要目標 與侯傑泰教授商榷 (葉建源 ) 大班的代價 (葉建源 ) 大班教學較小班難 (葉建源 ) 神奇65％——小班無用論 (葉建源 ) 小班與插嘴 (葉建源 )

  8. www.youtube.com › watch葉建源 : 堅守小班政策 人數不容一加再加 - YouTube

    立法會教育界議員 葉建源http://www.ipkinyuen.org.hk2014年7月16日立法會教育事務委員會跟進"小學小班教學政策及增加小一每班派位學生人數的相關事宜"葉 ...