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2024年4月20日 · 蔡若蓮指，面對瞬息萬變的未來，學生需裝備二十一世紀所需的技能。 她分享了香港在大力推動跨課程閱讀、價值觀教育和STEAM（科學、科技、工程、藝術和數學）教育的良好經驗，期望培育學生成為有承擔、具家國情懷和國際視野的終身學習者，共同為人類的福祉努力。 同日，蔡若蓮與馬耳他藝術科學技術學院院長James Calleja教授會面，討論如何推動職業專才教育發展以切合社會需求。 當地時間18日，蔡若蓮與出席PISA督導委員會會議的其他地區教育官員就教育議題進行會議。 她亦與馬耳他大學的孔子學院代表會面，了解學院在當地推廣漢語學習及中國文化的經驗。 此外，她到訪馬耳他大學，與大學領導會面，並參觀了馬耳他視覺及表演藝術學校。
4 天前 · 蔡若蓮表示兩個獎學金發揮積極的作用。 （大公文匯全媒體記者麥鈞傑攝） 蔡若蓮表示，兩個獎學金不但彰顯政府在培育人才方面的承擔和努力，更能有效地配合將香港發展成為國際專上教育樞紐的大方向，發揮積極的作用，未來希望吸引更多非本地學生來港升學。
6 天前 · 教育局局長蔡若蓮本月21日至22日訪問德國法蘭克福，考察當地職業專才教育發展，今日返港。 蔡若蓮到訪法蘭克福大型應用科學大學Darmstadt University of Applied Sciences，與校長Arnd Steinmetz就職專教育發展交換意見，並了解該校如何確保課程與時並進，滿足行業人力需求，以及獲企業認可。
2024年4月15日 · 蔡若蓮解釋，確診精神病患的學生增加主要受社會對精神病的意識提高，以及其定義擴闊有關，「加上全世界過去數年受疫情影響，為學生帶來各種壓力，包括復常後重新適應。 」她強調，學生精神健康的問題，並非單靠增撥資源可解決，「每個專業都要發揮作用，包括不同持份者的參與，共同守護學生的精神健康。 」蔡若蓮又提到早前推出的《4Rs精神健康約章》和三層應急機制，正是政府跨部門的全方位支援，提升學生抗逆能力和改善人際關係。 DSE公民科 最後衝刺. 最新回應. 升小和升中學齡人口將在5年後分別下跌近4成和約兩成，教育局局長蔡若蓮表示，已採取措施把學齡人口結構性下降的影響減至最低。 有議員質疑.
4 天前 · 教育局局長蔡若蓮博士今日（四月二十五日）於2024年度香港特別行政區政府獎學基金及自資專上教育基金獎學金頒獎典禮頒授獎狀予兩項基金在二 二三／二四學年的得主。 逾6 000名優秀專上學生獲頒獎學金和獎項，涉及獎學金額約為一億八千萬元。
蔡若蓮 ， JP （ Choi Yuk-lin ， 1966年 9月29號 —）係香港教育界人士， 香港政府 教育局 現任局長。 簡歷 [ 編輯] 蔡若蓮從事教育工作超過廿年，1988年開始任教中學超過十年，之後任職教育局，負責校本課程及語文教學支援工作。 2013年開始任職中學校長，其間亦有參與社會同教育服務工作，包括創立香港教師夢想基金，同埋參與撲滅罪行委員會同青年事務委員會嘅工作。 蔡若蓮喺 香港浸會大學 畢業，主修中國語言、文學及文化。 其後，經持續進修獲授 香港中文大學 語言學碩士、教育碩士同教育博士、 香港浸會大學 中國語言及文學碩士學位。 爭議 [ 編輯] 上位途徑奇怪 [ 編輯]
教育局局長 蔡若蓮, JP. 蔡博士自2017年起出任教育局副局長，至2022年出任教育局局長。 蔡博士加入政府前從事教育工作近30年，自1988年起任教中學逾10年，其後任職教育局，負責校本課程及語文教學支援工作。 自2013年起任職中學校長，其間亦有參與社會及教育服務工作，包括創立香港教師夢想基金，以及參與基本法推廣督導委員會、撲滅罪行委員會及青年事務委員會的工作。 行政會議.
