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  1. 大學生涯中,一直希望修一堂有關藝術的課程,很幸運地能修習這次課程。 此次的課程中,雖不敢說課堂上的東西都可吸收,但希望也可把一些心得作分享。

  2. 學院畢業,依學生所讀的課程,會獲得 diploma,中文翻譯為「文憑」,又分為「職業文憑」和「學術文憑」兩種。 「職業文憑」上的課,是實用的職業技能,畢業生立即投入職場工作,通常都不再升學。

  3. 文憑或結業證書課程,在哪一所學校唸都差不多。 不過 TRU 的是一張 UNIVERSITY 發出的文憑或結業證書,而 SAIT 的則是 INSTITUTE,實質內容雖同,但給人的觀感不太一樣。 一年的學費加生活費大約需要加幣兩萬七千元左右。 文憑課程通常為兩年,結業

  4. 關於阿俊老師~. 我一次見到阿俊老師是2005 年4月在東勢林場,茶葉老師 (版主OS:茶葉老師現改稱為Swami Suryapada )指導的高級課程。. 我在該年3月19-21日上完第一次的初級課程 (在當時的台中文心路中心,是由台北的思帆老師指導的三天密集課程,在最後一天的課程 ...

  5. 從事建築創作,我們必須知道掌握什麼、表現什麼,以及其社會責任,而不只是一個單純的職業服務。 蔡柏鋒嘗試在每個亟待解決的問題中找尋形式的答案,最終形式的出現,經常多元且不帶偏見。 因此技術、機能、經濟成為蔡柏鋒創作的核心題旨,作品總是在計畫書的要求下,思索基地特性、物理環境,隨後輸入專業者的技術、機能與經濟考量,提供業主可能的方案,並在互動中逐步實現作品。 目錄: 導讀. 1962 中山大樓 Chung-San Building. 1964-66 桃園陳宅 Mr. & Mrs. Chen Residence. 1965-66 日新戲院 Sun Rise Theater. 1965-66 豪華酒店 Hoover Restaurant.

  6. 從字面上看,那是一個打基礎用的課程,讓想繼續往上讀設計相關文憑或學位課程的學生,先打好設計方面的基礎學識。 讀完這個課程以後,可以去申請 BCIT 或 Emily Carr 的設計文憑課程、或設計學士課程。

  7. 杜黑認為,音樂系應廣開古典演奏以外的課程,如流行音樂、藝術行政、錄音工程、音樂教育等,讓自小少有機會挖掘其他才能的學生,及早發現新路;台北藝大校長朱宗慶則樂觀認為,文創法推動、兩岸交流,將製造更多機會,學生要培養充足專業與寬廣視野

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