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2016年12月18日 · 堪輿學家蘇民峰家中養了兩隻大狗，十一歲的雄性獵獅犬Scooby，六歲的雌性秋田犬Pepper；兩雙狗狗都是兩個月大時接回家，人狗共對多年建立了深厚感情，師傅話「人有人樣，狗有狗相」，這次為本刊讀者講解...
2021年1月12日 · 文章倒數第二段：. //太陽落山了，它的分外紅的強光，從樹梢頭噴射出來，將白雲染成血色，將青山也染成血色。. 在這血色中，它漸漸向山後落下，忽而變成一個紅球，浮在山腰裏。. 這時它的光已不耀眼了，山也暗澹了，雲也暗澹了，樹也暗澹了 ...
2017年1月7日 · 香港中文大學粵語研究中心主任鄧思穎話，「秘」係上古音，因為先秦時期漢語沒有F音，例如孔子時代，「使費」會讀作「使秘」，但到了隋唐等中古時期，開始出現F音，開始有「沸」嘅讀法。. 但鄧思穎認為「名從主人」，讀作「沸」或「秘」，好視乎姓「費 ...
2016年10月14日 · 文學經典：康橋啟蒙詩人徐志摩. 【明報專訊】徐志摩小時候已十分聰明，成績很好，老師曾稱讚他：「初學聰明超儕輩」，即聰明伶俐超越同輩。. 1915年，徐志摩以連續五年第一的成績從中學畢業，後來赴美讀書，亦曾到英國劍橋跟隨思想家羅素學習。. 說到 ...
2016年4月7日 · 雖然平日上課時，同學應該不會對「持份者分析」感到陌生，畢竟這種分析方法，通識科已經推廣了許多年，但是實踐證明不少同學仍舊掌握得不好。. 本文提出三點注意﹕. 持份者分析. (1) 列出所有相關持份者. → 按持份者的關聯，加以歸類和對比立場. (1) 先 ...
2021年9月17日 · 作法分析 學習重點：睹物思人，託物寓興?〈白髮與臍帶〉一文顧名思義是寫「白髮」和「臍帶」。當兩樣事物並列，則觸發讀者無窮聯想：是誰的白髮、誰的臍帶？兩者收藏在什麼地方？為何作者偏要以它們為題，而不寫其他事物？它們到底有何象徵意義？
2018年12月14日 · 上期分享「論證的步驟」，今回續談「論述的質素」，高下關鍵還看以下三點：一、例子是否相關或恰當；二、例子是否真確；三、例子的闡述是否飽滿。. 再以莊同學〈談知音〉一文進一步說明。. 星級考生示範. 莊敏 (2018文憑試考生) (考獲4科5**，中國語文科 ...
