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趙 小一家 加入趙小 升中資訊 學與教 學與教 橫幅圖片(學與教) 語文學習 STEAM 個人成長 多元體驗 多元體驗 橫幅圖片(多元體驗 ) 課外活動 走出課室 星級導師 校園導賞團 校園導賞團 多元體驗 挑戰自我界限 拓展視野 發展學生潛能 ...
辦學宗旨. 秉承「尊仁濟世」的精神，為學生提供全人教育，使他們能在德、智、體、群、美五育方面得到均衡發展；. 因材施教，啟發學生個人潛能，幫助他們培養優良的品格，建立積極的人生觀。.
學校名稱：仁濟醫院趙曾學韞小學 學校地址：青衣島青衣邨第二期 學校授課時間：全日 遞交入學申請表日期： 「小一入學電子平台」申請：2024年9月19日至9月27日晚上11時59分 紙本申請：2024年9月23日至9月27日(星期一至六)
家校合作. 本校設有「趙小家長學堂」，由社工及教師共同為家長提供教育平台，分享正向教育的資訊。. 家長們可透過參加各類型的活動，進一步發展成為有系統、可延續的組織，使家長間及家長與教師間有更強的凝聚力。. 為使家長有更多參與學校事務之機會 ...
趙 小一家 加入趙小 升中資訊 學與教 學與教 橫幅圖片(學與教) 語文學習 STEAM 個人成長 多元體驗 多元體驗 橫幅圖片(多元體驗 ) 課外活動 走出課室 星級導師 校園導賞團 校園導賞團 學與教 課程發展 語文學習 STEAM 個人成長 課程發展 ...
課程目標 1. 培養自學普通話的能力和習慣，循序漸進地提升聆聽和說話能力。 2. 提供課內、課外的普通話應用機會，提升學生運用普通話溝通的能力和信心。 課程特色 1. 建立班級語言環境 普通話科每年舉辦班際普通話 繞 口令比賽，各班學生發揮團體精神，加上適當的動作進行表演，加強學生對 ...
仁濟醫院趙曾學韞小學危機處理手冊. 目錄. 第一章:簡介 ( 一)危機的定義( 二)評估危機對師生造成的影響( 三)危機介入和心理支援的基本原則. 第二章:學校危機處理小組 ( 一)學校危機處理小組的工作目標( 二)學校危機處理小組的功能( 三)學校危機小組的架構( 四 ...
並經常推薦學生參與不同範疇的比賽，如香港學校朗誦節、音樂節，以及各類型全港及區際活動和比賽，同時亦鼓勵他們參加各類型的校內外表演，如趙小舞台、聖誕聯歡會等。
仁濟醫院趙曾學韞小學 20_____/20_____年度 插班生學藉表報讀 _____年級 學 生 姓 名 (中文) 年 齡 歲 近照 (英文) 出生日期 日 住宅電話 出生地點 性 別 家長 手提電話 住 址 * 或現就讀 香港/內地 幼稚園/小學 班級 ...
仁濟醫院趙曾學韞小學 2024/2025 年度小一學籍表 出生地點 學 住 生 (中文) 年 齡 歲 近照 (英文) 出生日期 年 月 日 住宅電話 性 別 家長 手提電話 址 前校學歷 (*如適用) 現就讀 幼稚園(K3班) 班級： *其他非香港或內地幼稚園:
