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2023年10月13日 · 最令人意想不到的，是導致碧咸1998年世界盃決賽周受千夫所指的關鍵人物施蒙尼，在鏡頭前坦承當年被碧咸勾腳踢中確是「做戲」跌倒，令碧咸領紅牌出場而成為輸波罪人。 編排剪接出色. 《碧咸傳》共4集，由奧斯卡最佳紀錄片導演Fisher Stevens執導，他受訪時指拍攝前對碧咸知之甚少，但當他首次和他進行Zoom時，與媒體上看到到碧咸印象截然不同，他愛養蜜蜂、打理家務、沖咖啡，更有點「強迫症」力求整潔整齊。 期後與他和Victoria用膳後，更驚訝Victoria是一個有趣且謙虛的女子。 將兩人的互相調笑嘲弄卻見充滿默契甜蜜真實呈現，確是為他們大大加分。 如有留意每一集的開端都是由Fisher Stevens和碧咸對話作開始，例如：「你的蜜蜂有名字嗎？ 」、「你愛沖咖啡？
Andy是資優教育學苑的第一批資優生，也是首屆中學文憑試（DSE）的考生，雖然應考DSE前，他已獲普林斯頓大學取錄，但他依然堅持應考DSE，並考獲6科5**、1科5*的優異成績。 Kinson與Nathalie夫婦教出品學俱佳的兒子，引來別人羨慕的眼光。 Kinson自豪地表示自己從沒打罵過孩子，反而先了解問題再解決。 我們對他沒有設特定的目標，如將來要做醫生、律師，只希望他做一個善良、誠實的人，品行好。 在學術上則視乎他的興趣及能力，通過他自己的努力去爭取，我作為爸爸不會太過苛求，更多的是他有需要時，我們會從旁幫助他。 Kinson既是Andy的爸爸，也是他的人生導師，鼓勵他接觸不同的人。 （黃建輝攝） Andy亦稱父母從來沒給他壓力，一定要做任何職業，反而鼓勵他根據自己的興趣選擇。
2023年8月18日 · 「當某種賀爾蒙水平過多或過少，就會造成賀爾蒙失調，導致一系列身體和情緒上的問題，包括月經不規則、生暗瘡、失眠等。 賀爾蒙失調可由多種原因引起，包括年齡、生活方式、壓力、藥物、疾病等，這些因素打亂了內分泌系統的正常運作，導致賀爾蒙失調。 」李醫生說。 徵狀可廣泛影響身體. 賀爾蒙失調的特徵因人而異，不同的賀爾蒙失調會導致不同症狀，以下是一些常見特徵：
2019年5月10日 · 遼寧瀋陽29歲男子張迪去年碩士畢業，卻驚覺患上血癌，他臨終前選擇簽署器官捐贈書延續自己的生命，更留下遺言希望父母能夠忘記他。 張迪近日不敵癌魔離世，他的父母遵從他的遺願，捐出他的遺體，遺愛人間。 綜合內地媒體報道，張廸去年3月在上海交通大學動力與能源工程系碩士研究生畢業，他在研究院入職2個月後，突然發現身上有不明血點，後來確診是急性白血病（即血癌）。 張迪知悉後，沒有即時告知父母，直到病情惡化收到醫生病危通知書，雙親才驚悉兒子患癌。 張迪在去年8月起接受化療，今年1月再接受細胞移植，然而不久又再度復發。 張迪知道即使再做造血幹細胞移植，亦僅能延續6至9個月壽命。 大限將至，他決定放棄治療，
2024年4月12日 · 一條2011年小學辯論賽油蔴地天主教小學（海泓道）與協恩中學附屬小學的辯論對決片段，近日在社交媒體被重新上載後瘋傳，協恩隊的女生在辯論期間問對手：「你哋係咪嬲我呀？ 」引來網民O咀兼爆笑！ 有任教過協恩辯論團隊女生的老師，向TOPick透露其中女生於13年後今日現況。 最新影片推介： 童學園. 為港爭光 | 5名港隊跳繩運動員赴美比賽 15歲孖仔首摘世一創歷史. 你係咪嬲我呀｜油天男生回應獲讚. 當時兩間小學進行聯校小學辯論賽冠軍賽，以「香港兒童真幸福」為辯題，正方是油蔴地天主教小學（海泓道），反方是協恩中學附屬小學，雙方正進行自由辯論環節。 讀油天的姓陳男同學擔任正方第二副辯，而協恩女生則擔任反方結辯。
2019年6月18日 · 安樂死議題具爭議性，英國廣播公司（BBC）日前公開影片，採訪了一名長年為病人執行安樂死的比利時醫生。 他在影片開始介紹了瓶裝針劑，稱只要注射至靜脈內，就可令病人1分鐘內無痛離世。 他表示並不認為自己在殺人，而是在減輕病人痛苦。 影片中紀錄了醫生與病人見面情形，其中一名即將接受安樂死的82歲癌症病人就向醫生道謝，感激他讓自己能有尊嚴地離世。 Yves de Locht認為自己是在紓援病人臨終前的痛苦。 （圖片來源：影片截圖） BBC在6月14日公佈一段8分多鐘的影片《Euthanasia doctor: ‘I don’t call it killing'》，內容環繞在比利時執行安樂死的醫生Yves de Locht及他的病人訪問。
2021年11月22日 · 「及早識別、及早支援」是幫助學生注意身心健康的最佳良方。 人有長短，未必每位學生都擅長表達自己，識別他們的情緒便是最重要的一步。 愛官不單調撥資源聘請三位全職社工駐校，更提倡全體老師以「看到、聽到、八到、知道」四種不同角度去及早識別有需要的學生。 老師透過平日「看到」學生的言行舉止有沒有出現異常，如不能集中完成功課及日常事務、長期感到疲乏和倦怠、情緒容易失控、表現畏縮、難與朋輩相處等等；或老師在平時上課、課餘時與學生傾談日常生活的瑣事，「聽到」學生主動表達自己對人、對事、對自己成長的看法，從而察覺他們的內心轉變，亦可多與家長聯絡，了解學生在家的人際關係、生活變化、嗜好興趣等等，更深入了解他們在校在家有否出現異常。 最新影片推介： 湊得輕鬆啲.
