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2018年10月10日 · 二級颶風「邁克爾」逼近美國墨西哥灣，預計當地時間今日增強為三級颶風，於佛羅里達州北部一帶登陸，成為逾十年來吹襲當地的最強颶風。 國家颶風中心 (NHC)預測沿岸風暴潮或高達3.6米，並帶來狂風暴雨，佛州政府已下令疏散部分沿岸地區居民，並宣佈35個縣進入緊急狀態。 「邁克爾」在美東時間昨晨中心風力為每小時155公里，以時速19公里向西北偏北移動，估計登陸時風力將增強至每小時193公里，可能帶來100毫米雨量，引發致命洪災和山泥傾瀉，此前受颶風「弗洛倫斯」吹襲的地區亦可能出現暴雨。 預計「邁克爾」掠過佛州後，明日會繼續吹襲美國東南部地區。 NHC預計，「邁克爾」將導致風暴潮或令水位上漲2.4米至3.6米，警告墨西哥灣沿岸483公里長的地區均受影響。
2016年7月9日 · 馬修．伯恩說：「《睡美人》是我最值得驕傲的作品之一，無論你是喜愛古典芭蕾、現代舞、音樂劇、還是戲劇，你都會對這部芭蕾愛不釋手。
2018年3月14日 · 不知是幸還是不幸，現實世界中的實驗（其中包括著名的邁克爾遜－莫雷實驗Michelson-Morley experiment）並沒有「包容」我們以上的「邏輯推理」：火車上「動」的我們和月台上「靜」的朋友，都會量度到一樣的光速（大約每秒30萬公里）。 為什麼時光流逝與移動速度有關？ 愛因斯坦是位出色的理論家，在於他能夠透過簡單的例子去探討困難的課題。 面對以上的難題，他提議在火車上的我們將手電筒指向車頂：在我們的眼中，光線是垂直向車頂射去，然後再反射回到地上； 月台上的朋友呢？ 除了手電筒光線的上下移動，他們還會看到火車、我們、手電筒、光線通通都在向前邁進，因此在他們的眼中，手電筒的光線是斜斜地射向車頂的，而且火車跑得愈快，光線就愈傾斜。 那又怎樣？
2018年6月25日 · 2018-06-25. 作者：曾瑞明. 出版：商務印書館（香港） 以香港人為對象，用輕鬆親切的筆觸、有趣的例子，闡釋和解答與香港人息息相關的40個哲學問題。 有學術知識，但不故作高深，正是此書的原則。 作者曾瑞明，八十後，畢業於香港中文大學哲學系，其後取得香港中文大學哲學碩士，香港大學哲學博士學位，專研倫理學、政治哲學。 現職通識科教師及香港中文大學哲學系兼任講師。 著有《參與對等與全球正義》、詩集《上有天堂的地方》，編有《守住這一代的思考》及審訂《哲學百科》。 讀文匯報PDF版面. 鄧佩儀 兒童繪本沒那麼簡單！
2009年9月5日 · 美聯社. 美國已故流行音樂天王米高積遜（MJ）逝世超過2個月，他的親戚和生前好友前晚在加州洛杉磯巿郊格倫代爾的科士蘭墓園，舉行MJ私人葬禮。 雖然只限親朋戚友參加，連傳媒亦被拒諸於門外，但仍有不少歌迷聚集墓園外表達追思之情。 晚上8時許，積遜家族當晚比原定時間遲了逾1個小時抵達葬禮，一行人分乘近30多架名貴房車，由6架黑色勞斯萊斯帶頭，浩浩蕩蕩駛入墓園。 MJ的靈柩由他的兄弟扶着抬下車，靈柩布滿白色鮮花，放在場地中間。 葬禮於當地時間晚上約8時半開始，除了米高的父親喬積遜、母親凱瑟琳、長子Prince、女兒Paris、么子Prince II和其他家人外，約200多名MJ的生前好友亦有到場致意。 現年77歲、久未露面的荷里活巨星「玉婆」伊莉莎白泰萊，提早抵達墓園。
2005年4月19日 · 【本報訊】（記者 任智鵬）藝術教育是學生全面發展的重要一環，不少學校都積極建設藝術校園，教育學院藝術系署理系主任黎明海表示，近年教師都逐漸改變了過去「為藝術而藝術」的想法，認識到可藉藝術教育培養學生獨立思考的能力，課程同時亦滲入了更多社區文化元素。 黎明海指出，藝術教育並非單純的美術科，單為美觀而行，其實亦涉及文化身份的認知。 他說：「學生的作品，事實上是從圍繞他身邊的人、事、物而有感而發，回應了他對所屬的小社區到大社區的香港，以至整個國家民族的身份認知，從中亦培養了他獨立思考的能力。 他並指出，藝術教育事實上可以再進一步走出校門、踏入社區，為此，不同地區的學校應該建立更好的網絡，讓學生在老師的組織及領導下參與社區的建設。
2019年10月7日 · 在伊格曼和布蘭德兩位學者看來，好創意是第一步，如何讓創新真正流行起來，這就需要創新者擁有四種方面的思考維度，從而幫助人們更徹底地實現創新領域的「自我進化」。 第一，打破傳統。 永不停息的大腦使我們不僅着手改進不完美的事物，同時也願意修改那些看起來已經完美的東西。 正如小說家威廉．薩默塞特．毛姆（William Somerset Maugham）所說：「傳統是用來參考的，不是遵守的。 」 (Tradition is a guide and not a jailer.)由此不難看出，為什麼汽車製造商會不斷推出不會批量生產的概念車？ 為什麼高檔女子時裝前衛得即使沒人會穿，還是年年推出新設計？ 因為一切總在變化，打破傳統，跨越可能性邊界，才能找到新大陸。 第二，增加可選項，在新層面創造突破性可能。
