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  1. 2016年4月19日 · 恭喜自資專上獎學金計劃得獎者(2016年4月16日). The Self-financing Post-Secondary Scholarship Scheme offers scholarships and awards to students pursing self-financing sub-degree or bachelor’s degree programmes. The five types of scholarships are: Outstanding Performance Scholarship, Best Progress Award, Talent Development ...

  2. 2021年7月19日 · 19 Jul 2021. 明愛專上學院 (CIHE)健康科學院獲「 郭謝碧蓉基金 」 (Joyce M. Kuok Foundation)捐助 物理治療學榮譽理學士 課程提供特別獎學金郭謝碧蓉基金將於2021/22學年開始連續四年資助合共800萬港元予入讀物理治療學榮譽理學士的一年級學生達到獎學金要求的同學首年學費將全數轄免。 CIHE已於7月16日為此物理治療特別獎學金舉行傳媒簡介會。 凡DSE最佳五科成績達22分或以上的應屆考生,於2021/22學年成功入讀明愛專上學院物理治療學榮譽理學士一年級,均可獲得是項特別獎學金。 課程第一年學費為154,350港元,在扣除指定專業/界別課程資助計劃的76,800元資助後,剩餘的77,550港元學費將由獎學金 全數資助 。

  3. Dr CHUI Chun Kit PhD (HK) Senior Lecturer Department of Computer Science The University of Hong Kong Dr LI Minming PhD TsinghuaAssociate Professor Department of Computer Science City University of Hong Kong Prof NGO Chong-Wah PhD HKUST, SrMIEEE, ACM (Distinguished Scientist)

  4. 2022年9月7日 · 07 Sep 2022. 明愛專上學院研究團隊獲 平等機會委員會資助於2021年2月至2022年1月期間進行了一項研究探索南亞學生及家庭於香港特殊教育中的經驗是香港首個在特殊教育需要方面的學術研究研究團隊由前明愛專上學院副教授郭儉博士帶領與15個有特殊教育需要兒童的南亞家庭和7位教育和社會服務相關人士進行了深度訪談。 調查結果有助於加深對南亞學生及其家人的理解,明白他們在特殊教育和醫療系統中的需求、遇到的挑戰和所獲支援,並為減少他們面對的障礙,以在香港建設一個更加接納殘疾的社會提出建議。 本研究後期與明愛復康服務家長資源中心及香港基督教服務處M.O.T.I.ON多元文化共融外展隊合作,以社區教育形式進行跟進活動。

  5. KWOK TUNG KWAN 護理學(榮譽)學士桐君 LAI KA PUI 黎嘉 LAU HUN HEI 劉俊希 LEE SOEN YAN 李淳欣 LEUNG KA HAI 梁家齊 LI HEUK WAI LAM HUNG WAN李卓煒 LO HING IN LEUNG SHI LIK 羅靜妍 PHIWDAM HEUKLIN 李 SIU WING ...

  6. The Self-financing Post-Secondary Scholarship Scheme offers scholarships and awards to students pursing self-financing sub-degree or bachelor’s degree programmes. The five types of scholarships are: Outstanding Performance Scholarship, Best Progress Award ...

  7. 本校通識課程之範圍涵蓋文化研究、語言及傳意、個人及社會等三大領域,語文課程之範圍則涵蓋包括中、英語及普通話等常規課程,另外還包括日語、法語及德話等外語課程。 本學系現正開辦一年制「綜合教育文憑」 (Diploma in General Studies),為中學文憑試 (或同等學歷) 之畢業生提供銜接課程,讓同學能夠順利升讀高級文憑或副學士課程。 除了開辦文憑課程,本學系亦擔當另一重要角色:為全校的學士及副學位課程統籌通識及語文課程。 展望將來,本學系將於來年開辦有關音樂的高級文憑課程,為有志於從事音樂藝術發展的學生提供多一個升學選擇,使他們能夠一展所長。 此外,本學系亦希望能夠在不久的將來開辦新的副學位課程,以及申請更多的教學研究基金,以提升教學質素。

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