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課程目標： （一）依照內政部老人福利法規定老人福利專業人員每年必須接受 20 小時之專業訓練。 （二）本套課程專為長期照護機構同仁設計，課程兼顧理論與實務，培養其政管理能力，增進管理與經營。 （三）提供對長期照護有興趣的人員，研習長期照護
※中正大學推廣教育舊生享9折優待。 名額:80 名 (保留長照會員20名) 授課老師. 1.彭安娜 講師： 嘉義榮民醫院護理部主任. 台中榮民總醫院. 中國醫藥大學附設醫院. 長庚技術學院兼任講師. 敏惠醫護管理專科學校兼任講師. 2.許淑芬 講師： 光田綜合醫院護理長. 宏仁醫院副院長. 弘光科技大學附設老人醫院院長祕書. 3.陳麗娟 講師： 台中榮總綜合病房 護理師. 中臺科技大學護理系 專任護理教師. 中臺科技大學老人照顧系 業界教師. 中臺科技大學老人照顧系 兼任講師. 課程內容： 學分證明: （一）護理人員執業登記及繼續教育學分申請中.
林仲 孝 老師. 學 歷： 亞東工專電子計算機科畢業. 政大企經班結業. 中國生產力中心經營管理顧問師班結業. 經濟部中小企業處企管顧問策略研修班結業. 經濟部中小企業處診斷技術研修班結業. 經歷： 華影電視製作公司 經理 協理. 上海市經濟管理幹部學院講師. 曾授課機關與企業： 科技業：
本課程內容，是個人歷年教學經驗的分享，其中包含理論、實務與體驗，學員在參與過程中會更受用。 我認為，內部講師訓練不是要把講師教成完美的『偉人』，而是要教導成一個在組織中能『身教』的人。 因此，只要學員能放開得失心，全心融入課程中教學方法與表達技巧之案例、練習，再透過講師的示範、彼此的演練與回饋，必能滿載而歸。 內部講師教學方法與表達技巧大綱. 一、 內部講師於企業的定位、使命. 情境塑造者─蓬生麻中不扶而直、白沙在泥與之俱黑. 典範引導者─士不可以不弘毅、任重而道遠. 熱忱學習者─學而不思則罔、思而不學則殆. 二、 魅力講師的前提﹝師嚴而後道尊、道尊而後知敬學﹞. ─經驗、專業、儀表、態度. ─釐清教育訓練與成人教學之目的. ─造就一個不平凡講師﹝不憤不啟、不悱不發﹞.
發表者:佳威企管主管培訓管理講師團隊發表主管培訓部屬技巧知識管理文章 部屬工作能力愈強，主管愈輕鬆，只是很多主管不知道要如何培訓部屬，也不知道如何工作教導，因此抱持著無為而治，讓部屬自己想辦法提升自我能力，也導致同一單位同樣工
臺北醫學大學（Taipei Medical University，TMU），簡稱北醫、臺北醫大，位於臺北市信義區的醫學專門大學，於1960年創辦，前身為臺北醫學院，2000年改制為臺北醫學大學，為臺北聯合大學系統之一員。 校內
臺北醫學大學（Taipei Medical University，TMU），簡稱北醫、臺北醫大，位於臺北市信義區的醫學專門大學，於1960年創辦，前身為臺北醫學院，2000年改制為臺北醫學大學，為臺北聯合大學系統之一員。 校內
