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2 等方面給氣象局協助與合作，他同時表示透過合作協議，未來能在 既有基礎上持續提升在氣象科技研發與人才培訓雙方合作之質與 量，也期待能進一步借重臺師大在教學設計與科普應用之專長，結 合氣象局的實務作業，讓地科領域科普知識平台更充實，也讓氣象
各級學校專屬即時天氣與環境資訊，從國小至大專校院的不同學習階段，師生、家長能隨時隨地掌握天氣變化，可有效因應以順利安排課程活動，歡迎各校踴 躍利用手機APP 搜尋關鍵字「應用氣象」並下載使用及推廣。同時，也完成「氣
cwb.gov.tw. 1. 為強化縱向溝通及橫向聯繫，使中央及地方災害防救單位人員於氣象 災害發生前後，能即時獲得與正確解讀災害性氣象與地震資訊。. 今年特與行政院農業委員會水土保持局(以下簡稱水保局)合作，並邀請 本局氣象預報中心、地震測報中心及氣象衛星 ...
居次，女性以參加進修學習課程居次。 C.老年支持服務與人力發展 根據高齡國瑞典的經驗，65歲以上老人有9%使用居家服務，且最常使用的項目為 (打掃 )及買東西 )，此服務系統協助老人 完成家裡粗重的工作，其餘即讓老人自理，以活化老人身心機能，
第十條 ：教育和培訓權利 第十一條：享有工作、社會保障和輔助性社會服務包括保育 設施 的權利 第十三條：領取家屬津貼的權利、獲得信貸的權利和參與娛 樂活動和文化生活的權利 第十四條：農村婦女的權利
3、 有關 (提升中高階女性主管參訓率 )部分，建 議未來辦理研習活動可與托兒服務結合，讓培 訓人員可以安心參訓，另提報內容請依會議討 論進行文字修正。 4、 有關 (性別平等研究報告，建立後續追蹤管考 機制 )部分，因本局相關業務計畫於報核前，
2、 如是主管身分須擔任之委員，必要時亦可考量副 主管擔任之可行性。 3、 推薦委員會人選時，可同一單位依不同性別分別 推薦候選人員以供遴選參考。 案由二：有關本局編製「CEDAW案例教材 -科普版 」一案。 說明：有關本局編製上述教材相關事宜，業依
