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2023年4月7日 · 第一是有關知識的性質和範疇 ，包括理論的知識、課程與教學實踐的知識，以及個人的經驗（內含知識）等。 第二是知識分享、衍生和互動的場景和空間。 它們可以通過集體備課、展覽分享、觀課評課、到校支援會議、行動研究、個案及其他教育研究、資料冊、文章及海報等不同方式呈現和交流。 第三是知識轉移的價值 ，除了可產生一些創新成果（甚至部分可成為專利和教育商品）之外，知識轉移後，還期望可以產生正面的社會和教育方面的影響，包括教育理論、實踐水平的提升和促進學生學習等。
2024年4月25日 · 今次當局建議把仁、孝和團結注入價值觀教育的架構，正好應對3個社會愈發嚴重的問題。. 現代人精神健康每況愈下，傳統中國文化突破時空限制，為現代社會病提供一帖又一帖良藥。. 香港教育3.0. 愛的教育？. 真的！. 假的！. 作者: 李美嫦. 2023-12-14. 凡此種種 ...
2024年4月10日 · 本屆總決賽及頒獎典禮將於香港理工大學賽馬會綜藝館舉行，香港教育局副局長施俊輝先生擔任主禮嘉賓。 本社特設多個獎項，除冠、亞、季、殿軍得獎隊伍可上台領獎外，獲得腹有詩書教育獎的老師、親子獎家庭代表及第五名學生隊伍亦將受邀出席並上台獲頒獎項。 準決賽及總決賽將由香港電台錄影轉播，藉以持續發揮賽事影響力。 灼見名家邀請之顧問團陣容堅強，由著名學者、香港中文大學中國語言文學系榮譽教授何文匯博士擔任首席顧問，同時邀請全港高等院校14位中文系所相關教授、學者擔任顧問及評判。 出題範疇涵括中國文學、文化、歷史及哲學，初賽由60篇古典文學、成語和古文金句入門，希冀達致培養參賽學生文化涵養第一、競賽第二之精神。 參賽學校總數：總數不限，每所學校限一隊參賽。 參賽對象：
2024年4月11日 · 由香港理工大學主辦、溫州市文化廣電旅遊局及浙江工貿職業技術學院協辦的理大中華文化節「錦綉中華──中國傳統刺綉工藝及甌綉作品展」即日起至4月23日在校園中展出，歡迎理大學生、職員、校友及公眾參與。. 作者: 本社編輯部. 2024-04-11. 灼見教育. 採訪 ...
2018年7月16日 · 香港心、國家情、世界觀. 中心秉承北宋張橫渠「為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平」的精神；凝聚社會各界力量，建構民間公共平台，致力向香港青年、老師、公眾人士宣揚中華歷史文化，涵養香港情懷，培育家國觀念，開拓國際視野。 中心未來將推出教育、參與、體驗及表揚四個面向的活動，包括舉辦講座、兒童史話工作坊、教學交流團、聯校遊歷學習計劃、年度中國歷史人物選舉，鼓勵全港市民積極學習中國歷史文化。 當中，中心邀請了香港大學前校長王賡武教授主講首場國史講座，而中心更會帶領30間學校的學生到天津遊歷考察。 校長何漢權強調國民教育的根本在於國史教育，希望香港成為國史教育中心。 （台下前排左起：中聯辦副主任譚鐵牛、政務司司長張建宗、保良局己丑年主席何志豪、香港大學名譽院士丁新豹）
2022年10月6日 · 2022-10-06. 灼見專訪. 標籤: 中大 亞洲教育樞紐 灼見原創 灼見獨家 金江. 0. 本社編輯部. View all posts. 標籤: 中大 亞洲教育樞紐 灼見原創 灼見獨家 金江. 中大協理副校長金江鍾情中國文化，他認為香港是中國與世界的橋樑，後疫情時代香港高等教育如何突出自己的優勢？ 一起聽聽他的分析。
2021年4月13日 · 九龍灣聖若翰天主教小學的李嘉耀老師為培養學生的邏輯思維、空間思維及編程能力，編製了無人機校本課程，推動學生「從做中學」。 透過操控無人機，學生可生動地學習較抽象的數學知識。 滙基書院的戴盈莉老師則參考「學思達教學法」，採取遊戲和互動學習方式，把傳統着重講授的課堂，改為以學生為主導，引導他們自學、分析和討論等，讓學習成為賞心樂事。 英華書院陳汝堅老師參照”Triple E”理論架構，以Engagement、Enhancement及Extension元素設計初中AI教案。 他利用業界平台配合專題式學習，讓學生認知物件辨識等技術，再加入無人商店等生活情境，鼓勵學生設計作品。 小學組得獎教師：（左一及左二）馮健剛先生、郭文釗先生、（右一及右二）梁汝輝先生、李嘉耀先生。 創新教育為全球大勢所趨.
