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香港基督教服務處大坑東幼兒學校. 推動「護愛校園教育」，培養幼兒「彼此照顧、互相欣賞、時刻感謝」的精神，並透過「蒙特梭利教學」培養主動探索能力，從而促進幼兒的全人發展。 教育傳媒採訪連結： 按此. 香港基督教服務處Facebook 專頁介紹「蒙特梭利教學法」: 按此. 香港基督教服務處校歌: 00:00. 了解更多. 學校動態. 活動花絮影片. 第二十一屆幼兒創意藝術展~童心擁抱大世界. Watch on. [/vc_column_inner] [/vc_row_inner] 蒙特梭利教學介紹. 戶外蒙特梭利活動. 2022-2023高班畢業禮呈獻「愛。 很簡單」 大坑東幼兒學校介紹影片. THTNS關愛校園短片. 家長對學校的嘉許.
大坑東幼兒學校於1967年創校，是香港基督教服務處轄下其中一所非牟利幼兒學校，位於大坑東社區中心四樓及天台，建築面積約1187平方米，設有5個活動室、小花園、戶外活動泳池及兩個戶外遊戲場地，每個活動室均設有電腦、投影機及銀幕的設備以供幼兒學習。 本校致力提供優質教育，營造安全、健康、豐富及互動的學習環境，使他們在融洽和愉快的氣氛下學習，並讓家長成為教育夥伴，以協助幼兒在智能、語言、體能、社交、情緒、美藝及創意思考等均衡發展。 本校積極推行語文及藝術教育，讓幼兒透過繪本故事及戲劇活動進行語文及藝術的培育和探索，並把學習推展至家中，進一步鞏固學習成效。 本校持之以恆地推動「家校合作」的信念，視家長為伙伴，以完善的溝通渠道及多元化的活動種類，與家長保持緊密合作及聯繫，共同以愛教育幼兒。
香港基督教服務大坑東幼兒學校. 首頁 服務簡介. (一) 服務宗旨. 童年是生命周期裏一個獨特且珍貴的階段，我們最重要的使命是為兒童提供一個安全、健康、豐富及充滿互動的環境；我們珍惜個別差異，協助啟發兒童潛能，並促進他們的自尊；我們提供優質的服務，以求協助兒童達致「全人的發展」。 (二) 服務目標. 促進兒童在智慧、體能、情緒、社交方面的均衡發展，激發兒童學習的熱忱，培養良好生活習慣；使身心平衡發展，作好學前的準備。 藉各項豐富的兒童文藝活動，從小培養兒童美藝方面的情操；協助外出工作的父母教育及照顧其子女，俾能安心工作；而企業附設幼兒學校服務，更為企業轄下員工子女提供服務。 (三) 服務對象. 二至六歲體格健康的兒童。 (四) 服務時間. ※星期日及公眾假期休息.
2016年6月27日 · 香港基督教服務處大坑東幼兒學校 HKCS Tai Hang Tung Nursery School. 根據兒童發展的理論及研究，按兒童的身心發展需要及學習興趣釐定；注重兒童全面均衡的發展和獨特性。 以專題研習及主題教學推行課程；著重兒童的生活體驗和公民意識培育，每天有新聞分享時間，另有參觀、專家訪問、實地考察、親子活動等配合教學安排。 學校著重兒童的創意藝術發展，除每日下午有文藝活動，每年亦有兒童創意畫展、創意戲劇匯演及聯校兒童合唱團。 幼稚園質素 ：由教育局幼稚園視學組編寫的 評核報告 （日期：2016-06-27）。 學校類別. 非牟利學校，參加免費幼稚園計劃. 全港大約有 1,025 間幼稚園，80% 由非牟利團體辦學，20% 是私立獨立團體。
大坑東幼兒學校 地址： 香港九龍大坑東棠蔭街大坑東社區中心4樓及天台 電話： 2777 8020 傳真： 2776 0854 電郵： thtns@hkcs.org 網頁： thtns.hkcschild.edu.hk 時代幼兒學校 地址： 香港灣仔謝斐道391-407號新時代中心地下B舖及1樓 電話： 2833 6600
大坑東幼兒學校教師獲優秀教師獎 | 香港基督教服務處. 首頁. > 關於我們. > 成就及嘉許. > 大坑東幼兒學校教師獲優秀教師獎. 本處大坑東幼兒學校參與由香港教育工作者聯會舉辦的第18屆「優秀教師選舉」，並獲邀出席於10月29日舉行的「優秀教師選舉暨教壇新秀2023」頒獎典禮，當中黃曉霞主任、郭倩雯老師及簡尉詩老師透過幼兒音樂活動榮獲教學組「優秀教師獎」。 她們憑着傑出教學表現獲得嘉許，並獲主禮嘉賓、教育局常任秘書長李美嫦太平紳士頒授獎項，以表揚她們的傑出貢獻及成就。 得獎合照. (右至左) 主禮嘉賓教育局常任秘書長李美嫦太平紳士、大坑東幼兒學校黃曉霞主任、郭倩雯老師及簡尉詩老師. 返回.
香港基督教服務處大坑東幼兒學校（HONG KONG CHRISTIAN SERVICE TAI HANG TUNG NURSERY SCHOOL） 是位於 深水埗區 的一間非牟利幼稚園，屬於男女校，該校有參加 香港教育局的2023/24學年幼稚園教育計劃 。 香港基督教服務處大坑東幼兒學校童年是生命周期裏一個獨特且珍貴的階段,我們著重為兒童提供一個安全、健康、豐富及充滿互動的優質學習環境,促進兒童在智能、體能、情緒、社交方面的均衡發展,激發兒童學習的熱忱,培養良好生活習慣；使身心平衡發展,作好學前準備。 藉各項豐富的兒童文藝活動,從小培養兒童美藝方面的情操；協助外出工作的父母教育及照顧其子女,俾能安心工作。
