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1. 王仁芸：〈香港散文的“城市感性”〉，發表於一九八五年由 香港大學亞洲研究中心舉辦的“香港文學研討會”。 2. 余麗文：〈也斯說故事：越界的米思〉，劉漢初等人編，《香 港八十年代文學現象》，台北：台灣學生書局，2000年，頁359－390。 3.
2003年8月21日 · 一、 永盛街曾經存在？ 這是大量資料佐證下的結果。 面對殖民地時期的結束，極欲追尋家族歷史和身份認同的故事敘事者——一位回流專業人士，便在上環一幢面臨拆御的舊樓裡寫下了一章永盛街興衰史。 這是香港作家董啟章一九九五年的小說〈永盛街興衰史〉的背景 (1)。 〈永盛街興衰史〉離不開作者最感興趣的創作主題：城市和歷史。 甚至跟後來的《地圖集》、《V城繁盛錄》和《The Catalog》一樣專注香港的尋根過程，大部份評論亦因而集中討論當中的歷史意義，但除此以外，作品還有其他鮮為人所論及的課題嗎？ 筆者嘗試挖掘永盛街，看它可以挖深到一個怎樣的程度。 二、 有別於其他同樣以香港﹙非主流﹚歷史為題材的作品如海辛的《廟街兩妙族》和心猿的《狂城亂馬》等，〈永盛街興衰史〉並沒有曲折離奇的故事情節。
大學轉學課程則是由學生自己選課，你可以選你目標大學所用的課目來上，將來轉進那一所大學時，全部學分都受承認。 不過，若到時轉進別所大學，一樣有學分損失的風險存在。 UT 課程，並沒有限定要唸多少學分，讀了八門課 (24 學分) 以後，就能申請插班 UBC。 大部份的大學則要求須完成十門課 (30 學分)，才能申請轉學。 但若想獲得 diploma，則需要在該所學院內，完成二十門課 (60 學分) 才行。 在 60 學分以下就轉學走的話，沒有畢業文憑可領。 留學生和新移民對加拿大的教育制度不了解，常有霧裡看花、看不清楚的感覺，不知道自己選的課程對不對，能不能銜接上自己將來的目標大學？ 若有需要協助的學生和家長們，可以打電話到 604-317-9199 安排與資深專業教育顧問陳紹炎面談諮詢的時間。
這件事從根本上說，還是一場意識形態衝突，是香港部分人的本土化思潮侵蝕了大學校園，導致一些學生對學習普通話產生抵觸情緒。 而在校園內動輒搞抗議活動，則是對香港極端反對派言行的模仿，少數人視之為“政治時髦”。
龍應台的香港筆記 @ 沙灣徑 25 號，在赤臘角機場裡的書店我第一次見到這本書，這本書是關於龍應台客座香港大學時，在香港的所見所聞所思所感，主要分為 香港你往哪裡去？
逾萬香港大學生週一罷課集會反對中共政府限制投票權，這是香港人將鬱積的不滿轉變為街頭抗議的風向標。有大約四百名大學教授和學校員工聯署對學生罷課表示支持。統計顯示，香港年輕人當中反感中共的比例高於普通市民。
港上萬學生罷課爭普選 向中共說不【歷史巨變正在中國發生】 逾萬香港大學生週一罷課集會反對中共政府限制投票權，這是香港人將鬱積的不滿轉變為街頭抗議的風向標。有大約四百名大學教授和學校員工聯署對學生罷課表示支持。
