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學校也專門安 排讀幼兒教育的師兄姐，帶馮同學和對幼兒教育感興趣的同學參觀院 校，令她更深入了解此課程；另外，透過學校與區內幼兒園合作舉辦 幼兒教師體驗計劃，讓馮同學親身體驗幼兒教師的工作，更確定自己 發展的方向和目標。 中五生陳欽庭同學亦在體驗各種生涯規劃活動後，對自己未來的 方向有了明確的目標。 陳同學去年參加了機關王大賽與城大電子 工程工作坊後，加深了對工程學的了解和興趣，也在活動中肯 定了自己的能力，增強了將來升讀工程專業的信心。 馮頌雯參加幼稚園工作體驗， 認識到自己對幼兒教育感興趣。
As a member of the Hong Kong National Windsurfing Squad, Sonia Lo tells us in details about her happiness of turning her interest into a career. With support and encouragement, parents become the best companions of their children in the journey of life planning. ( Collated transcript) Back. Life Planning Information Website - Education Bureau.
生涯規劃教育走向個人化. 理念 學生認識的學科及職業多寡影響他們 生涯規劃的能力﹔嘉賓可作為學生的標杆 困難 (1)學科及職業的種類繁多，學校未必能 舉辦大量講座(量) (2)自己搜尋資料，始終不了解學科及職 業的實際情況(質) 寧波公學校園電視台. 寧波公學 ...
單元簡介 ： 認識性格特質的基本概念，了解個人性格待質。 學習目標 ： • 認識性格特質的基本概念； • 了解性格特質與工作表現的關係； • 初步了解個人性格特質。 關鍵字詞 ： #啟發參與 #自我認識 #性格 #工作 學習材料 ： • 教學簡報 • 工作紙：了解我的性格特質 • 工作紙：我的生涯規劃足印 「從性格特質到生涯發展」 下載教學資源 ： • https://elesson.lifeplanning.edb.gov.hk/zh-hk/topic4.html. © 2019 版權屬「賽馬會鼓掌。 創你程」所有｜校本支援小組2 . 教學活動與流程 分享我的生涯規劃足印 .
單元簡介. 分享我的生涯規劃足印 . 為什麼人生要有目標？ 活動一：個案分享──氣球師Wilson & Manson. 活動二：回想我曾經的一個目標. 活動三：從生命輪看我的生活目標. 我的生涯規劃足印 「我的SMART Goal Poster」 延伸活動 “Shine My Life Goals” 一分鐘： 分享一個你在生涯發展上遇到的困難，及如何尋求支援網絡的協助。 其他組員用一分鐘回應同學的分享。 分享我的生涯規劃足印 . 思考問題： 為什麼人生要有目標？ bring out the concept of LIFE GOALS. 擁有人生目標，讓我們…… 有實踐的動力. 提升表現／. 增強生產力. 增強毅力. 運用個人. 知識及技能. 獲得滿足感.
你有多滿意你現時的狀況？請在生命輪上標示你的滿 意程度（1-10 分，10 分為最滿意） ，並在小組內分享你的看法。
剪輯成一條高質素的短片，好嗎？ and clip a high quality video, alright? 好！ Fine! 做得好，學文，你鼓勵了所有組員！ Well done, Hok Man, you boosted up the whole team! 多謝「林仔」教導有方。Thanks to “Brother Lam” for the successful guide. 應該稱呼林
