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從醫療成本上升＋高齡化趨勢，看保險公司的商品轉型因應策略 Advisers財務顧問雜誌.com - 2024 年 5 月 1 日 總保費下滑來自環境波動，保險是不變剛需
2020年6月1日 · 身處網路世代，在數位學習時，是否常常遇到以下情形：今日上午A講師線上分享「如何留存年輕人」的課程，你認為非常好；而下午B專家又開設「企業家財富傳承」課程，你也很心動。 但你並沒有如此多的時間，該怎麼辦？ 這種情況給業務人員帶來的困擾是：什麼都想學，但最後很有可能什麼都學不好。 遇到此情形時，業務人員應該如何應對？ 破解之道. 1.學前聚焦學什麼。 首先，線上學習前業務人員必須聚焦的是：「我到底想學到什麼？ 」自學並非亂學，網路學習更不是漫無目的地走馬看花，而是有方向、有目標地學習。 因此，業務人員在學習前，心中必須有一個大方向，比如到底是想獲得定著新人的技巧與知識，還是想獲得企業主管客戶的開發方法？ 只有心中存有明確的學習方向，才能更快地達成學習目標。 2.學會選「內容」。
2021年3月1日 · - 2021 年 3 月 1 日. 0. 664. 將保險業務人員最容易陷入的5大學習誤區，加以分析破解，期望能帶給讀者正確的學習觀念。 雖然大家都知道學習的重要，但是該如何正確的學習，卻不是所有人都清楚，因而在學習的過程中容易出現許多的誤區，以至於降低了學習的效果，以下分析保險業務人員最容易陷入的5大學習誤區。 誤區1 碎片化學習一定能得到高成效. 碎片化學習，即利用一些零散的時間進行學習，比如在拜訪客戶的路途中一邊開車一邊聽有聲書，在等待客戶的時間看一篇知識性文章等，以此來獲取資訊和知識。 現代社會忙碌的快節奏生活以及知識、資訊傳遞的便捷性，給碎片化學習提供了廣闊的空間，放眼生活中各個角落，都不乏碎片化學習的影子，然而保險業務人員能夠僅靠碎片化學習嗎？
2022年7月1日 · 因為實體活動受限，業務人員在外奔波的行程減少了，相對的時間就變得更多了。這時候，「有人在追劇，有人在練技」，你可以將時間用在看影片、玩遊戲，當然也可以拿來閱讀、聽演講、線上聽課、考照準備、數位行銷技能學習等。
2023年9月1日 · 2023 年 9 月 1 日. 0. 249. 透過行業優秀人員的深入分享，我們可以發現，落實「基本面」是面對時局下一層層考驗的不變之道。 所有的成功與成就，都是從基本做起。 業務員的「獲客力」一直以來都是市場相當關注的議題。 尤其，在最近這1、2年的時局當中，面對世紀疫情、業務員市場競爭、法規制度變遷、少子高齡人口結構的環境裡，如何強化全方位展業的能力，有效獲客，進而獲得穩定、理想的收入，成為保險從業人員能否長久留存於行業的關鍵。 一場疫情，加速了保險業務員的轉型之路，從過去所習慣的面對面實體接觸模式，轉變為必須透過線上媒介服務客戶，才能得到更多促成保單的機會。 縱使疫情已過，多數民眾更加仰賴數位工具聯繫的習慣也早已養成，業務員得發展出線上結合線下的有效展業模式。
2022年11月3日 · - 2022 年 11 月 3 日. 0. 1277. 「學會做人，才能在高度競爭的市場中脫穎而出。 」香港保誠保險資深營業經理黃子寧認為，業務員擁有關鍵10項特質，再輔以「服務3層次」來保溫客戶關係，便能成功深得高資產客戶的心。 成功經營高資產客戶前，首先我們必須瞭解如何開發高資產族群，黃子寧的高資產客戶大約占其總客戶數的20%左右，其中大多為購買保費達港幣50萬元（約為新臺幣200萬元）以上的客戶。 初始若要開發高資產族群，她認為業務員可以先積極參與商業會議等相關活動，因為許多中小企業老闆皆會參與這類型活動，這會是業務員前期能夠接觸、拓展高資產人脈的一個方法。 而參與活動這樣的方式實行一段時間、累積一定客源後，就可以開始執行轉介紹的環節，轉介紹是更有效益開發高資產客戶的方式。
2024年3月1日 · 沒想到，接下來的2天半的課程，竟然除了這個觀念之外，沒有任何新的內容。2位講師用授課、用學員分享、用討論、用遊戲、用各種可能的面向與方法，反覆說明鼠腦循環思維。
