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  1. 2013年5月23日 · 意譯:. 「未全開,未全圓」時,看到未全開的、看到未全圓的,依然思想著,「全開、全圓」的情景。. 明知 花月 本是沒有感情之物,然而人是多情的,看到開花謝,圓月缺,「盈、虛、消、息」互相轉化,當更憐惜「未全開,未全圓 ...

  2. 因為原節子分別在三套小津安二郎的電影中飾演“紀子”的角色﹐於是三部電影又名為“紀子三部曲”﹐除了早前的“晚春”(1949) 及“東京物語”(1953)﹐還有這部“麥秋”﹐這是1951年日本藝術祭參加作品。三代同堂的間宮家﹐生活可算是樂也融融﹐可是紀子已

  3. 推薦 53 收藏 5 轉貼 0 訂閱站台. 【詩詞賞析】此情可待追憶 只是當時已惘然. 唐 李商隱《錦瑟》:. 「錦瑟無端五十絃,一絃一柱思華年;. 莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心託杜鵑。. 滄海明珠有淚,藍田日暖玉生煙;. 此情可待追憶,只是當時已惘然 ...

  4. 縱合各家見解,使用示現,作者的先決條件必須本身具有豐富的生活經驗和人生閱歷,能運用靈活的聯想能力,準確使. 用形象化的語言(具體的意象),把不同時空的情境再現到目前,訴諸讀者的感官活動,引起鮮明印象和共鳴。 筆者認為「示現」類似電影的分鏡手法,有主客之分,主鏡頭以目前的時間為背景,主鏡頭進行的同時,以分鏡頭表現主角對過去時空已發生的事件的懷想、對未來的時空所可能發生的事件的預想、或者在目前的時空背景下,想像到同一時間不同地點所可能發生的事物,如此產生劃面重疊或拼貼的視覺效果。 【二】示現辭格的歷史源流. 對於人的想像力此類精神活動,如何經由「示現」修辭,表現在文學作品中,劉勰《文心雕龍》<神思第二十六>有如次具體生動的描述: 「古人云:『形在江海之上,心存魏闕之下』,神思之謂也。

  5. 蔡伶姬畢業於北一女東吳大學會計系原本只是個平凡的家庭主婦民國八十一年突然會通靈開始不斷有各類訊息傳遞給她包括大園空難等畫面都曾 提前出現在她眼前令她痛苦萬分家人原以為她生病了經過各類證實才知道這是老天爺賦予她的特殊

  6. 2014年3月5日 · 推薦 36 收藏 0 轉貼 0 訂閱站台. 【詩詞賞析】萬物靜觀皆自得 四時佳興與人同. 宋 程顥《秋日偶成》:. 「閒來無事不從容,睡覺東窗日已紅;. 萬物靜觀皆自得,四時佳興與人同。. 道通天地有形外,入風雲變態中;. 富貴不淫貧賤樂,男兒到此是豪雄 ...

  7. 2014年6月20日 · 本劇的男主角是金信,劇情的進展也是羅未來愛著金信,只是因為老未來的警告,大家都想辦法要金信離開未來,避免老之後兩人家破人亡的慘劇,結果變成每個人都在愛著另一個人,金信愛未來但要離開,未來愛金信不敢靠近,世柱愛未來但未來不愛他,徐宥晶愛世柱但世柱愛未來這樣 …… 每個人都很揪心的愛。 照劇情的舖陳,金信的個性有改變,未來的態度有改變,所以未來已經改變,結局應該是未來會和金信在一起,沒想到最後一集竟然大翻盤,世柱為了未來,竟賭上自己的 YBS 集團常務理事職務不要,所以最後未來讓世柱牽她的手,也回應他的擁抱,未來和金信居然變成朋友,然後讓兩人走向兩條不同的分岔路,完全沒有回頭。 說實在我也是希望未來和世柱在一起呀,有那麼有錢又那麼帥的人無怨無悔的一直愛著妳,白痴也要接受吧!

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