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黃均瑜, 香港. 776 likes · 15 talking about this. 第十三屆港區全國人大代表 香港教育工作者聯會永遠榮譽會長 協力創新基金會會長 福建中學 (小西灣)創校校長 _ 聯絡 Whatsapp (852)66133919 Looie黃鐘蔚 looiewongcw@gmail.com.
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[5] 未提證據批評反對逃犯條例修訂之聯署為政治操作. 於香港逃犯條例爭議期間，黃均瑜所屬之教聯會曾經發聲明支持修例，又指這做法很正常。 但對於當時最少200間大專和中小學校友、教職員或學生發起反修例聯署，黃均瑜卻在香港電台城市論壇節目中指控這些聯署是政治操作，當場被其中一名中大校友聯署發起人指責說法侮辱發起聯署那些行動的人，教育界立法會議員 葉建源 指出，若要提出有關指摘，必須提出證據，提出指控而無證據者應該要道歉。 [6] 参考资料. ^ 1.0 1.1 第十三届全国人民代表大会常务委员会代表资格审查委员会关于个别代表的代表资格的报告_中国人大网. www.npc.gov.cn. [2020-05-11]. （原始内容 存档 于2020-08-03）. ^ 陳嘉洛.
香港繁體. 工具. 維基百科，自由的百科全書. 黃均瑜 （？ — ）， 香港教育工作者聯會 會長，香港 嶺南大學 校董，旅港福建商會教育基金發展總監、福建中學（小西灣）創校校長。 [1] 2020年4月26日，因港區全國人大代表 張俊勇 捲入錢債官司，合共欠債逾千萬港元而辭去人大職務 [2] ，黃均瑜遞補成為 第十三屆全國人大代表 [1] [3] 。 他在1965年起入讀 荃灣官立中學 [4] 。 政治立場 [ 編輯] 黃均瑜為香港親建制派人士，大力推動香港愛國教育，並曾多次公開發言批評民主派的行動，以及支持政府。 倡議香港愛國教育 [ 編輯] 黃均瑜曾經建議全港中小校每周升國旗一次，由官校做起，培養學生對國家的認同感。 [5] 未提證據批評反對逃犯條例修訂之聯署為政治操作 [ 編輯]
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2021年8月11日 · 成立48年的香港教育專業人員協會宣布解散，香港教育工作者聯會會長黃均瑜今早（11日）於港台節目表示，根據教協章程需三分二會員同意才可解散，認為教協理事會決定比較奇怪，「對我嚟講比較兒戲嘅感覺。 黃認為，教協因政治原因解散，對其會員或屬可惜，但對整體教育界來說就是「得大於失」。 他批評教協過往舉動令公眾對教育界形象負面，如反對政府推動大眾接種疫苗。 他又透露已成立新工會，現正在籌備階段，但估計要完全吸納教協會員需要一段時間。 + 2. 黃均瑜表示，對教協突然解散感到錯愕，認為教協創立時曾經歷艱難的日子，規模與香港眾志等小型團體不同。 他亦指，根據教協的會章，需三分二會員同意才可解散，認為其決定「比較奇怪」。
2021年8月10日 · （資料圖片） 擁逾9萬會員、具48年歷史的教協今日（10日）宣布因承受巨大壓力而解散，令不少教育界人士感突然。 在多個政治議題取態對立的教聯會會長黃均瑜表示，同時考慮政治及教師專業角度，形容教協解散對教育界而言是「有得有失」，教師權益、福利和專業服務等將出現「缺口」，教聯會日後或有需要「轉型」，提供相關服務以填補空缺，透露日前已開始跟當局討論，提供更多投訴個案轉介服務。 黃均瑜接受TOPick訪問時表示，他在今日較早時間聽聞教協解散的消息時，亦感到半信半疑，「一個咁大型、曾『權傾朝野』嘅工會，點會話散就散。 」他指，教協向當局釋出善意後，等待一個星期後，未見當局回應便自行了斷，決定稍為倉卒，而教協在記者會亦無明確說明解散原因，事前亦無召開會員大會徵詢意見，但相信教協背後有其考量。
2020年1月23日 · 黃均瑜表示，全國人大是國家最高權力的立法機關，作為一位人大代表，他有法定的職責所在，包括出席會議，審議政府工作報告，政府的預算，提交提案或建議。 未來他將在教育範籌，包括內地教育，國家的教育，以及香港與內地教育交流方面出一分力。 人大角色在港作用仍須探索. 除此之外，人大代表還有另一角色，要促進香港市民以及西方社會了解人民代表大會制度，促進社會對國家的了解。 讓社會更了解人大到底是怎樣運作？ 人大代表是做甚麼，發揮甚麼作用？ 另一方面，則要透過人大代表的身份，令內地了解香港的真實情況：「現在他們所接觸到的可能只是傳媒上看到的，所以會覺得香港的教育出了大問題，那些是事實的一面，但不是事實的全部，怎樣透過我們作為溝通的橋樑，令兩地可以更加互相了解對方，這也是一國兩制的應有之義。
2021年7月10日 · 香港教育. 黃均瑜在致辭時希望愛國在香港學校名正言順得到重視（大公文匯全媒體記者麥鈞傑攝） 大公文匯全媒體報道，由中央政府駐港聯絡辦教科部、教育部港澳台辦和特區政府教育局支持，香港教育工作者聯會、香港大公文匯傳媒集團、紫荊雜誌社聯合主辦的「香港愛國主義教育高峰論壇」今日（10日）上午假香港君悅酒店舉行。 香港教育工作者聯會會長黃均瑜在致辭時，希望愛國在香港學校名正言順得到重視。 他表示，長久以來愛國在香港幾乎是一種禁忌，愛國教育在正規的學校課程中更加缺失。 2012年的反國教風波中，國民教育被污名化，不少學校對國民教育都是步步為營，甚至是能免則免的態度，即便是推行，也是只能做、不能說。 愛國主義教育長期缺席，不但讓愛國變得理不直氣不壯，多年下來更是惡果顯而易見。
