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  1. 有关黎明的古诗有: 情诗其十五(仓央嘉措) 日暮瞒得众人行,却向宠犬语叮咛。慎勿说道人已去,归时禅院近黎明。2.晨起(陆游) 老尚贪书课,黎明即下床。不惊天乍冷,更觉意差强。蟾滴初添水,螭炉旋炷香。浮生又一日,开卷就窗光。3.书驿壁(陆游)

    • 《艾青诗选》之《黎明》
    • 词句赏析
    • 黎明

    “当我还不曾起身/两眼闭着/听见了鸟鸣/听见了车声的隆隆/听见了汽笛的嘶叫/我知道/你又叩开白日的门扉了……” 诗人1937年5月23日早晨所写的《黎明》,就这样在平静之中开始了。随后,写“我”对黎明的怀念,“我”对黎明的期待,“我”扑向黎明的激动…… 诗人通过“我”来写“我”与黎明的关系,以“我”对黎明的感情来讴歌黎明。整首诗写得明丽潇洒,娓娓动听,反映了当时处于黑暗之中的民众,对于黎明,对于光明的一种渴望…… 艾青在《诗论》中,提出了“散文美”的问题,这在《诗论》中占有重要位置。他说: “强调‘散文美’,就是为了把诗从矫揉造作、华而不实的风气中摆脱出来,主张以现代的日常所用的鲜活的口语,表达自己所生活的时代——赋予诗以新的生机。” 中国古典诗词中严谨的格律诗体,曾取得了辉煌的成就,也曾出...

    1.啁啾的小雀淹留着/不是淹留在家园的檐角 赏析:连用2个“淹留”,渲染了一种悲凉的气氛,为下文奠定了悲凉的感情基调。 2.阴郁的电线久已成了/比竹篱更阴郁的家 赏析:连用2个“阴郁”,渲染了一种悲凉的气氛,衬托了作者忧郁、孤寂的心情。 3.航轮起碇的哨声之后/瓦背上定留新的冷感 赏析:“新的冷感”写出了诗人离开家园之后的悲伤、孤寂和难过。 4.梦,已随天边的星坠了/瑟缩的心不再有鼓翼的勇气 赏析:“坠了”、“瑟缩”写出了诗人对国内的情况非常失望,心里非常痛苦和迷茫。 5.天幕是翻飞在窗外的灰蓝布/它飘起了冥想的又一个开始 赏析:“冥想的又一个开始”指黎明的到来。黎明是胜利与希望的象征。写出了诗人对未来又燃起了希望,表达了诗人对家园的热爱以及对胜利、光明一定会到来的坚定信念。

    艾青 〔近现代〕 当我还不曾起身 两眼闭着 听见了鸟鸣 听见了车声的隆隆 听见了汽笛的嘶叫 我知道 你又叩开白日的门扉了…… 黎明, 为了你的到来 我愿站在山坡上, 像欢迎 从田野那边疾奔而来的少女, 向你张开两臂—— 因为你, 你有她的纯真的微笑, 和那使我迷恋的草野的清芬。 我怀念那: 同着伙伴提了篾篮 到田堤上的豆棚下 采撷豆荚的美好的时刻啊—— 我常进到最密的草丛中去, 让露水浸透了我的草鞋, 泥浆也溅满我的裤管, 这是自然给我的抚慰, 我将狂欢而跳跃…… 我也记起 在远方的城市里 在浓雾蒙住建筑物的每个早晨, 我常爱在街上无目的地奔走, 为的是 你带给我以自由的愉悦, 和工作的热情。 但我却不愿 看见你罩上忧愁的面纱—— 因我不能到田间去了, 也不能在街上奔跑—— 一切都沉默着, ...

  2. 关于黎明的现代诗有哪些?. 1、黎明(王澎)黎明看见你,醒得太早用一个手势或者食指柔美的点开可能的黎明不死的时钟永不厌倦向前,花园里正好盛满月光的色彩阻止另外的温暖你伸来拥抱之时推开另一个拥抱2、黎明(.

  3. 关注. 展开全部. 很短的现代诗:. 1、《纸船》. 我从不肯妄弃一张纸,总是留着——留着。. 叠成一只只很小的船儿,从舟上抛下在海里。. 有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。. 我仍是不灰心的每天叠着,总希望有一只能流到我要它到 ...

  4. 在艾青的诗歌《黎明》中,黎明被赋予了多重象征意义。. 首先,黎明象征着一个新的开始。. 在诗歌中,作者描述了黎明带给他的感受,包括希望、勇气和信念。. 黎明的到来意味着新的一天的开始,也意味着新的开始和新的机会。. 这种象征意义在文学和艺术 ...

  5. 关注. 艾青 于1937年5月23日早晨所写的 《黎明》 ,作者将自己欢迎黎明的到来比作从田野那边疾奔而来的少女” 生动形象的体现了作者对黎明的渴望和向往,在黎明面前的青春活力,表达了自己对黎明的喜爱和赞美。. 又提及了“黎明带给他自由的愉悦和 ...

  6. 2019年9月23日 · 《 黎明的通知 》创作于1942年,正处于 抗日战争 相持阶段。 抗战初期, 艾青 辗转于西北 黄土高原 ,又冒着生命危险从重庆来到了延安。 在解放区,艾青清晰地感受到,解放区的天是明朗的天。 因此艾青创作了这首黎明的通知》,以特有的敏感向人们表达了这种新鲜的感受传达了中华大地快要天亮的信息。 扩展资料: 《黎明的通知》作品赏析: 这首诗在艺术表现上首先是诗人奇特的想象力作了陌生化的处理,独具新颖的特色。 通常写这类诗,是写人们怎样渴望期盼黎明,或者从黎明到来之后着笔,描写渲染客观的情景。 而这里不一样,诗人把黎明拟人化,以黎明的口气把人们的企盼道出;以黎明为主体,发抒一切感情,投射各种印象。 托尔斯泰 说:“愈是诗的,就愈是创造的。

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