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《0-3岁婴儿的保育与教育》旨在为学习者将来能在幼儿园及亲子园熟练开展婴儿保育和教育工作以及对婴儿家长进行保育和教育指导奠定基础。 根据0-3岁婴儿的身心发展特点和0-3岁婴儿保育与教育现状，结合国际上关于0-3岁婴儿保育与教育的新研究，《0-3岁婴儿的保育与教育》设计了3个教学模块：首先为婴儿身心发展与保育，主要介绍婴儿保育的基础知识与技能；第二模块为婴儿身心发展与教育，主要介绍婴儿教育的基础知识与技能；第三模块为婴儿早期教养指导，主要介绍婴儿家长指导的基础知识与技能。 [1] 图书目录. 播报. 编辑. 上篇 婴儿身心发展与保育. 第一章 婴儿发展的生理基础. 核心知识一 婴儿解剖及生理发育特点. 核心知识二 婴儿的生长发育. 核心知识三 体格发育测量与评价. 核心知识四 体格锻炼.
《0-3岁婴幼儿早期教育指南》是2020年中国妇女出版社出版的图书。 [1] 中文名. 0-3岁婴幼儿早期教育指南. 作 者. 编者:王书荃//罗静//思愔|责编:王海峰. 出版时间. 2020年9月. 出版社. 中国妇女出版社. ISBN. 9787512718616. 类 别. 育儿百科. 开 本. 16 开. 装 帧. 精装. 目录. 1 内容简介. 2 作者简介. 3 图书目录. 内容简介. 播报. 编辑. 0-3岁婴幼儿时期是孩子神经系统发育*快、各种潜能开发*为关键的时期，是进行教育*好的时机。 根据敏感期和大脑发育理论，人类对各种信息和各项能力发展的敏感期都集中出现在生命*初3年。
内容简介. 播报. 编辑. 全书共分为十章，包括绪论、0-3岁婴幼儿保育与教育概述、胎儿的保育与教育、新生儿的保育与教育、乳儿的保育与教育、婴儿的保育与教育、0-3岁早期教育环境的创设、教养活动的组织与实施、0-3岁婴幼儿亲职教育与家庭指导，以及社区早期教育基地的开办与管理等内容。 目 录. 播报. 编辑. 第一章 0～3岁婴幼儿保育与教育概述. 第一节 0～3岁婴幼儿保育与教育的含义、特点及意义. 一、0～3岁婴幼儿保育与教育的含义. 二、0～3岁婴幼儿保育与教育的特点. 三、0～3岁婴幼儿保育与教育的意义. 第二节 0～3岁婴幼儿身心发展特点、保教基本原则与方法. 一、0～3岁婴幼儿的身心发展特点. 二、0～3岁婴幼儿保教基本原则与方法. 第二章 胎儿的保育与教育.
《0-3岁婴幼儿心理发展与教育》是一部结构简洁、脉络清晰的著作。全书阐述了婴幼儿心理发展的理论和婴幼儿心理发展的特点。全书有横向的理论阐释和纵向的发展规律的揭示。全书基本上反映了当代幼儿心理学的理论研究成果，紧密结合婴幼儿身心发展的实际，内涵丰富，构思巧妙，深入浅出 ...
本书立足于心理学经典理论和新近研究成果，以婴幼儿主要的心理发展领域为主线，较为全面地介绍了0~3岁婴幼儿心理发展的基本问题，科学系统地呈现了从出生到3岁婴幼儿心理发展的过程，阐述了认知、言语、情绪情感、社会性等方面的发展特点和发展规律，并结合跨学科领域的研究成果以新的视角探讨了0~3岁婴幼儿心理发展的内在机制及影响因素，为早期教育指导提供了适宜的对策与建议。 本书注重理论与实践的结合，基于各章知识点设计了拓展学习、实践体验、分享讨论等栏目，融知识学习与应用于一体，帮助学习者巩固知识、加深理解、拓展专业视野。 图书目录. 播报. 编辑. 第一章 绪论. 第一节 心理发展的基础. 第二节 心理发展的一般特点. 第三节 婴幼儿心理发展的影响因素. 第四节 婴幼儿心理发展的研究方法.
《0-3岁婴幼儿早期教育活动设计与指导》是一本2021年出版的图书，由西南师范大学出版社出版 [1-2] 中文名. 0-3岁婴幼儿早期教育活动设计与指导. 作 者. 胡红梅 [2]、王书. 出版时间. 2021年5月1日. 出版社. 西南师范大学出版社. 页 数. 210 页. ISBN. 9787569707892. 装 帧. 平装. 目录. 1 内容简介. 2 图书目录. 内容简介. 播报. 编辑. 本书是一本指导婴幼儿家长、早教机构教师对婴幼儿进行科学教养的实用性图书。 对0~3岁婴幼儿的生理生长发育、心理健康发展等进行了详实的理论阐述和讲解，对部分家庭教养中存在的疑难问题给出了解答，罗列了丰富多样的教养活动、方案供参考和实施。
播报. 编辑. 《0-3岁婴幼儿观察与评估》以8个月龄段（0—12个月，每3个月为一个月龄段；13—36个月，每6个月为一个月龄段）为主线，分别从“感知觉”“动作”“认知”“言语”“社会性—情绪”五大心理发展领域入手，首先对该月龄段婴幼儿的各心理发展 ...
