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財政法教室：法定預算的性質與審議程序. 推薦 0 收藏 0 轉貼 0 訂閱站台. 法定預算，應定位為「預算法律說」（含「預算法形式說」），還是「預算行政說」的措施性法律呢？. 其次，有關法定預算之審議程序，實際上又是如何舉行的呢？. 本文將予以解說 ...
整體而言，有效實施企業化預算制度的作法為：（一）強調策略管理，發展目標策略，並讓計畫與預算結合；（二）按績效編列預算與加強績效測量；（三）合併計畫與預算科目，讓預算執行彈性化；（四）取消人事編製員額限制；（五）預算執行結餘得予保留
2.總預算案籌編經過：總預算案籌編過程中，必須衡量國內外經濟發展情勢及當時全國總資源供需估測所顯示之趨勢，確定政府預算收支水準，把握施政重點，切實按照各項建設計畫之優先順序，擬定歲入、歲出審核要點，使預算收支趨於平衡為原則。
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為何行政院應提出預算案?
總預算案何時公布?
政府預算收支應如何規劃?
零基預算制度是否適用於大範圍和以前未發生的新事件?
財政法教室：名詞解釋-以預算法規定為基礎（一） 何謂概算、預算案、法定預算、分配預算、機關、機關單位、基金、普通基金、特種基金、經費、歲定經費、繼續經費、法定經費、歲入、歲出、未來承諾之授權、會計年度、總預算、單位預算、附屬單位預算？ 請看： 概算、預算案、法定預算、分配預算 各主管機關依其施政計畫初步估計之收支，稱「概算」；預算之未經立法程序者，稱「預算案」；其經立法程序而公布者，稱「法定預算」；在法定預算範圍內，由各機關依法分配實施之計畫，稱「分配預算」（預算法第二條規定參照）。 例如（一）：憲法增修條文第五條第六項規定，司法院所提出之年度司法「概算」，行政院不得刪減，但得加註意見，編入中央政府總預算案，送立法院審議。
筆者除在自己專任的學校系所即銘傳大學公共事務學系暨研究所開設「政府財政與預算」的課程外，亦在兼任的台北大學公共行政暨政策學系開設「地方財政專題」；另為準備上課教材之需，謹彙整本篇「財政法教室：政府預算的法定程序」給上課的學生們及有
本篇聚焦於政府預算的四種解釋性理論，分別是漸進預算理論、預算極大化理論、總體預算理論與預算政治理論等： 一、漸進預算理論：是Aaron Wildavsky在 Politics of Budgetary Process一書所提之漸進主義的預算編製之理解，其主要內涵在於政府預算是逐漸發展演變而成 ...
財政法教室：政府預算的基礎理論. 推薦 0 收藏 0 轉貼 0 訂閱站台. 本篇雖歸類在財政法教室，此係財政法之初學者均不可不知各該預算理論的基礎意涵究竟為何；但實則本篇的內容，在性質上已屬公共行政領域的範疇，而非行政法律的研究範圍，因此與前幾篇的 ...
