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搜尋結果
2017年11月21日 · 1. 同分下作為tie-breaker (平分決勝)：收生時如遇上DSE或入學分數相同的申請人，院校或學系可能會參考SLP了解申請人的性格、經歷，決定誰更適合入讀該課程. 2. 報讀指定課程：要評定申請人是否適合入讀課程，單看成績未必足夠，故部分院校或課程如社工、護理學等會透過SLP了解申請人. ˙內容忌片面 宜展現個人特質. SLP分為兩部分，前部分為記錄資料，包括3年高中的校內成績、課外活動等；後部分自述屬於「質性」 (qualitative)內容。 冼雅琳指出，同學寫自述文章很多時只列舉自己曾參與的活動，沒有深刻描述活動帶來的具體影響，「學生 (寫自述文章時)應盡量顯示個人的獨特性，以令讀者留下深刻印象」，如： 1.
2015年10月2日 · 5**寫作﹕「不做第一，也不做最後。. 」看處世態度。. 【明報專訊】我們的人生有着各種際遇，但經過各種跌碰磨練後，卻漸漸聽到「不做第一，也不做最後」這句話。. 不爭第一，以免爭個焦頭爛額；也不做最後，以免落後於人。. 於隊伍的中游來回移動，為 ...
2021年11月9日 · 實用寫作：歡迎辭——需得體有禮. 【明報專訊】相信不少同學曾擔任會社委員，亦嘗試過舉辦活動吧！. 舉辦大型活動通常會邀請重量級名人擔任嘉賓，有時甚至需要邀請嘉賓上台致辭，為活動更添色彩。. 作為活動的主持人，邀請嘉賓上台，我們需要準備什麼 ...
2016年1月8日 · 5**寫作：夢想看似不切實際，其實很有意義. 【明報專訊】從前，夢想是樂觀、積極的代名詞，侃侃而談夢想的人，會受盡讚賞，被視為能在世俗中找到明確目標的上進人士。. 然而，不知何時開始，夢想兩個字，不僅已不再宣諸於口，更甚的是 ...
2014年11月28日 · 有了好的立意，就要選擇恰當的材料。 良好的取材，多能從日常生活出發，再延伸境界，達到昇華作用。 比如說，記事，夠深刻的話，必能帶出一些關於人生、社會的啟示和感悟；甚至推己及人，發揮同理心，誠盼人人如此，社會便能返璞歸真。 細心審題，可確立取材的範圍，讓選取材料不偏離題旨。 例如： ?人物：用什麼人稱入文？ 說自己的事還是別人的事？ 是個人還是團體？ ?時間：早？ 午？ 晚？ 過去還是將來？ 是一段時間還是一瞬間？ ?地點：什麼地方？ 書店不同圖書館，電車不同地鐵。 ?事件：一件事，還是兩三件？ 舉正面事件還是負面事件？ 有了材料之後，哪部分詳寫？
2022年2月22日 · 題目. 試以環保學會會長洪荳莎的名義，撰寫一篇閉幕辭，在綠色生活周閉幕禮上回顧是次活動，並展望將來。 【資料一】 環保學會顧問老師麥提紗老師的電郵. 洪同學： 綠色生活周順利舉辦，現在已接近尾聲，感謝你帶領一眾環保學會幹事用心籌辦活動！ 請你為綠色生活周閉幕禮致辭，總結是次活動。 撰寫閉幕辭時，你可以先概述活動背景，然後回顧綠色生活周的兩大焦點活動，談談活動的意義。 最後，你可以展望將來，例如提出對同學實踐環保生活的期望。 對了，麥校長和一眾老師將會出席閉幕禮。 祝閉幕禮順利！ 麥老師. 二零二二年一月二十日. 【資料二】 綠色生活周宣傳單張. 杏壇中學‧綠色生活周. 環保回收體驗之旅. ‧同學將參觀本地環保回收工場，了解塑膠回收後如何被循環再造.
2015年10月30日 · 5**寫作﹕續寫「沒有手提電話的一天」. [2015.10.30] 發表 推文. 【明報專訊】自手提電話問世後，科技產品愈發先進，潮流資訊愈發迅速，各種奇難雜症應運而生：一時說現代人機不離手，按機成癮，惡化成缺乏個人安全感的心理毛病；一時又說只靠短訊溝通 ...
