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6 天前 · 【明報專訊】廉政公署前日落案起訴一名汽車代理商前員工，涉嫌以欺詐手段將兩個歐洲品牌的汽車零件，售予3間汽車零件經銷商，貨款總值共約45萬元，... 詳情. 涉賄匯豐職員求即日開戶 兩內地女子提堂准保釋. 【明報專訊】兩名內地女子上月抵港即日到匯豐銀行分行申辦個人戶口，涉嫌向一名職員提供一個信封，內有一疊100和500港元鈔票，以換取即日辦妥手... 詳情. 匯賢智庫論壇 前美領事籲港人多訪美重建橋樑.
2021年12月25日 · 【明報專訊】女子組合Super Girls成員吳嘉禧與組合Nowhere Boys前晚出席科技初創企業成立周年慶典，唱歌助興及慶祝聖誕節。 單身的吳嘉禧不愁寂寞，聖誕節連續數天皆有節目，分別約朋友睇騷和開派對。 她剛度過33歲生日，近年不像以往般跟一班朋友大搞派對慶祝，只跟家人和圈中好姊妹陳瀅、賴慰玲及陳嘉寶等食飯。 她表示一向很宅，生日留家不覺孤獨，可靜靜寫歌，好有生產力。 生日願望是工作和音樂方面都有新突破，不想再浪費時間，已積極籌備明年出新歌。 聞蔡明思懷孕開心到喊. Super Girls已婚成員蔡明思日前出席活動宣布懷孕5個多月，同場隊友陳穎欣口快快爆好友佗B女，即場內疚到喊。 吳嘉禧相信陳穎欣是無心之失，一時太驚所以喊。
2019年2月14日 · 昔日新聞. 明報 > 新聞 > 港聞. 教學個案手術後中風 倒及牙病人索償港大. [2019.02.14] 發表 推文. 原告馬嘉敏（圖）入稟高院，向港大及時任港大牙醫學院口腔及頜面外科講座教授張念光索償。 她昨對到訪記者稱暫不就索償作回應。 （曾憲宗攝） 答辯人張念光（圖）於2012年事發時為港大牙醫學院口腔及頜面外科講座教授。 （資料圖片） 【明報專訊】自小患「倒及牙」的年輕女患者，6年多前經香港大學接受矯正顎骨手術，其後證實腦中風，需兩度做腦部手術，事後右邊身體仍未復原。 患者昨入稟高等法院，向港大及其名譽臨牀教授張念光索償。 張念光昨回覆本報查詢時稱，沒有參與該次矯正手術及手術後的事宜，但曾參與患者動手術前的兩次教學會議。 校方及教授列答辯人.
2017年11月17日 · 《香港居》的兩夫婦遇到各式各樣的住客，影響他們的生活，例如亂搞男女關係的已婚婦人、為情自殺的男人、暗戀中年男人的少女等等，有趣的是兩夫婦不選擇隔岸觀火，關起房門，他們反而走進了這些感情糾紛的世界，與鄰居一起哭，一起笑，協助他們解決問題。 不少香港人都有「租房住」的經歷，現在我有不少朋友都是這樣，他們選擇合租一間房子，好像回到《香港居》的世界。 香港魔鬼一般的地產市場，把本來樸素平常的生活也扭曲了。 在這不正常的社會中，我無意美化「租房住」的生活，當中有很多實際的問題。 誰買廁紙？ 誰負責清潔廚房？ 然而，要讓「租房住」更像一個家，除了解決這些最基本的問題外，共居的人情關係是最重要的，也是最複雜的。 畢竟活在世上，是人與人的關係，我們的生活與別人的生活連結在一起。
2020年10月22日 · 【明報專訊】香港仔華人永遠墳場係香港首個無宗教背景嘅華人永遠墳場，卜葬唔少歷史名門望族。 長春社計劃喺墳場舉辦免費導賞「落地生根」探知行，導賞員會帶領參加者走訪墳場內唔同名人嘅墓地，包括已故北京大學校長蔡元培、民國第一任內閣總理唐紹儀等，介紹佢哋嘅生平故事，希望藉此畀市民了解華人喺香港「落地生根」嘅故事。 導賞團會造訪22個墳墓，導賞團搵嚟歷史博物館前總館長丁新豹做專家顧問，設計呢個具歷史價值之旅。 Emily噚日率先遊覽咗幾個墓地，由於墓地唔係集中於一處，而係散佈山上同山腳，都幾考腳骨力。 主辦者話原本預計每團約30人，但由於疫情關係暫未有推出日期，有興趣市民就要等等喇。 加拿大溫哥華明報新聞網.
2019年6月6日 · 政府提出「明日大嶼」計劃，填海1700公頃建造多個人工島，有人稱會「耗盡財政儲備」，有人則從香港與內地矛盾入手，炒作「新香港人」議題，反對興建人工島。 香港土地供應嚴重短缺，需要多管齊下。 《施政報告》勾勒未來土地供應藍圖，土地共享 (即公私營合作開發農地)屬短期，棕地開發屬中期，填海造島屬長期，合共提供超過61萬個住宅單位，施政報告未有觸及最受爭議的收回粉嶺高球場問題。 總體而言，施政報告算是有本着多管齊下原則，處理短中長期土地供應。 本港長遠發展需要更多土地，中部水域填海興建人工島，可以擴大市民生活和發展空間，提升生活質素。 以填海造地紓緩人口壓力以至吸引投資，世界各地並不鮮見，有成功亦有失敗，看待興建人工島問題應當客觀全面。
2021年12月9日 · 香港特區政府於接種第三劑新冠疫苗安排方面扮演什麼角色？ 參考所提供的資料及就你所知，解釋你的答案。 (6分) 解題原理. 作答「角色」題型時，留意以下要點： 1. 常見的持份者角色： 政策制定者、領導者、立法者、執法者、監察者、資源供應者/資源分配者、協調者、支援者、教育宣傳者、參與者、倡議者、推廣者、召集者、協作者等. 2. 持份者的角色受到其身分、地位、職能、權利、責任、價值觀及信念所影響. 3. 作答題目時，學生可根據資料顯示持份者在該議題上的行動或行為模式及關注點，歸納出他們擔當的角色. 模擬答題. 推論步驟. ．論點一 (表) 文：元朗商會中學通識教育科科主任、助理校長 黃鳳鳴. [通通識 第735期] 加拿大溫哥華明報新聞網.
