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  1. www.ydfzxy.com › 2017/03/29 › g2013jbyspsjtxlgkyxjdyfxy高2013届毕业生潘胜杰同学来稿：《宽严相济的云附星耀》簡

    2017年3月29日 · 这种教育怪相被任剑涛教授评为“宁可输在终点也要赢在起跑线上”（《任剑涛：重构中国教育乌托邦》，搜狐文化：2016-08-04）。 从实用的角度看这样的模式对学生的前途也很难说是负责。

  2. www.ydfzxy.com › html › xwgk校务公开 – 云大附中星耀学校欢迎您簡

    副校长陈克清到云南大学附属中学星耀学校调研视察。 首先，陈副校长围绕我校如何 提升教育教学质量、如何推进新高考改革以及如… 05 2023-05 云大附中星耀学校关于五一假期学生安全教育致家长书 尊敬的各位家长： 孩子是父母的希望，家庭的 ...

  3. www.ydfzxy.com › 2023/04/21继往开来 谱写新章 | 云南大学百年华诞、云大附中96周年、星耀学 ... 簡

    2023年4月21日 · 云大附中96周年、星耀学校16周年，是一部光荣与梦想的奋斗史。. 昨天是今天的历史，今天是昨天的未来；今天将会成为明天的历史，明天又将是今天的未来。. 在校庆之际，让我们审视昨天，把握今天，规划未来。. 历史是最好的教科书。. 学校的历史记录了云 ...

  4. www.ydfzxy.com › 2024/02/21 › gzjdyfxfyfyjbcyfxygzbxswz给自己的一封信 |“FM101.7一封邮件”播出云附星耀高 ... 簡

    2024年1月10日 · 我知道，你还是会像以前，羡慕别人，当你看到这封信时，我希望，你已经学会了和自己和解，不再苛求改变自己的性格，学会了接受自己，我更希望，现在的你，很爱，很爱自己。. 2023年总觉得时间很快，我刚经过了人生的第一个重要节点，中考。. 回想起来 ...

  5. www.ydfzxy.com › 2013/09/18 › xzdysbzysjsbxtjxsj《象征的艺术——标志与视觉识别系统》教学设计 ... 簡

    2013年9月18日 · 因此，如何让学生建立设计意识、掌握设计方法是本课教学的首要任务。 教材的课题点明标志是象征的艺术，因此，我设计了以 象征性手法在标志设计中的运用 为主线的教学思路，从 建立设计意识 和 提高实践能力 两方面入手开展教学，充分体现了设计教学的特点及目标。

  6. www.ydfzxy.com › 2019/12/26 › 成长-使命-成就-中国科学成长 使命 成就 ——中国科学院大学马石庄教授与云附 ... 簡

    2019年12月26日 · 成长 使命 成就 2019年12月19日晚6:30，云大附中星耀学校迎来了老朋友——中国科学院大学总学监马石庄教授。马石庄教授为我校学生做的专题系列讲座在报告厅如期举行。高二年级的学生去年已经聆听过马教授的讲座，此次参加讲座的是高三和高一的师生。

  7. www.ydfzxy.com › 2020/11/26 › rztdjdwjqsbgzslsjbdscszpz人在天地间——第五届“青史杯”高中生历史 ... 簡

    2020年11月26日 · 人在天地间——第五届“青史杯”高中生历史剧本大赛参赛作品展. 2020-11-26 2,116 次浏览. 在刚刚结束的第五届“青史杯”高中生历史剧本大赛中，云大附中星耀学校高二文2班学生梅潇予荣获全国三等奖，是云南省唯一获奖的学生。. 云大附中星耀学校获优秀组织 ...